将垃圾扔进教学楼下的垃圾桶里,马贺回到教室。
路星河的意思已经很明确,真不知道能够摧毁行动部的他又会做出什么事情。
连老实待在家里的宅男都没能幸免于难,不知道青鸟这一次的打算到底是什么。
扩张领土是目的,为了达成这个目的,要将合州的能力者们尽数吞噬吗?
马贺忽然想起呆在家里的猫娘可可豆。
青鸟应该不会盯上这个小家伙吧?
马贺不太清楚。
不过,对于马酒,马贺可以放下心来。
第一次遇见林林他们时,被探测到能力波动的人只有马贺,作为能力产物的马酒,林林完全无法从马贺的身上探查到能力波动。
可可豆作为一只忽然出现的幻想生物,在马贺家居住了一小段时间,马贺可没发现可可豆拥有什么特殊能力。
不过可可豆本身的存在,就已经够特殊的了
马贺在午休前向林林发送了信息,询问可可豆的身上能否探查出能力波动。
很快他就收到了林林的回复无法探查到,和马酒一样。
这无疑是一个让马贺稍微安心的消息。
林林作为特殊感应者,连他都无法从可可豆身上找到能力波动,青鸟的人一定也是一样的,这是毋庸置疑的。
林林的回答让马贺放下心松口气的同时,也给他带来了新的问题可可豆是否也是由某个超能力者创造出来的?
倘若是,那人的能力又是什么?
他又是怎么知道马贺家的地址,知道马贺在二手上购买了李荣光无聊上架的商品,还没被小区监控拍到直接送到马贺家门口的?
这么做的目的又是什么?
马贺可不知道自己认识这样的超能力者,马贺没法找理由糊弄自己。
值得一提的是,至少第一次见到可可豆至今,马贺没有因为可可豆发生什么倒霉的事情,可可豆没有偷偷溜出家门,或者做什么危险的事情,一直都有在乖乖听话。
简直是天使!
光看可可豆可爱的外表倒也的确能够这么说。
不过一直把可可豆关在家里,马贺心里有些过意不去。
孩子听话的确是一件让家长省心的事情,因为听话让孩子收起自己的想法,感受到孤独、委屈、不愿意与人交流说出内心的真实想法,与前者想必,是更为让人担心的事情。
明明在渴望着什么,向往着什么,却总是装作毫不在意的样子,明明有事,心里难过的不得了,还总是逞强的说着没事,我很好
这是会让人心疼的。
马贺不希望可可豆变成那个样子,当然,也不希望马酒变成这样子。
马贺希望马酒能够活的开心,感受着不同于文字里的世界,而不是马贺想要她这么做,她就天天一幅很开心的样子。
不能让马酒成为一个真正的人类,是马贺的一个心结。
就像一些父母生下了先天残疾的孩子,让他们来到这个世界,却没能给他们一个健康的身体,完整的人生,内心的愧疚难以消除。
午休时间开始的铃声响起,学校在短暂的吵闹中渐渐安静下来,各班班主任来到管理的班级查看学生情况。
地中海班主任绕着教室走了两三圈,警告了几个不愿意好好午睡的学生后出了教室,没有找任何人。
教室里的电风扇被人打开,吱呀吱呀的转着,总有学生盯着电风扇,感觉它会不会突然掉下来。
夏一宁收起找马贺借的轻,马贺坐在后面不经意扫了一眼,她差不多看了一半了。
马贺并不惊讶于夏一宁的看书速度,昨晚她已经看了一点,上午除了大课间的时候听林林说青鸟的情报外,其他的课间十分钟几乎都在看,最后一节自习课完成学习任务后剩下的时间也都被她拿来看书。
每个人看书的速度各不相同,甚至又看得又快,又能把内容记得清清楚楚的人,要不是亲眼见过这种人的存在,马贺差点要以为是自我吹嘘,俗称装逼。
不过,的确是有这种人存在的。
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