“做个实验。我想知道,麻瓜的东西,到底在什么程度上不能在霍格沃茨使用。如果你们感兴趣的话,可以一起过来,不过我们得快点。”
高文取出魔杖,给一个个包裹点上减速咒,用绳子串到一起。
在周五时,他去猫头鹰棚屋用学校的猫头鹰发了三封信,一封是给对角巷的邮局的,委托他们去家里提货;一封则是给柯林的,高文把他一些已经用不到的东西整理出来。
由于非常显而易见的原因,任何需要插电源的电器都无法在霍格沃茨使用,所以他只能用电池或手摇发电来代替。
格兰芬多的公共休息室。
原本封装完整的包裹已经被一个个拆开,内容按照类型进行整齐的分类。
机械手表:正常使用。
对讲机:可以打开,但接收不到信号。
相机:可以拍摄,可以正常冲洗照片。
手电筒:丝毫不影响使用。
手摇留声机:可以播放碟片,但碟片本身已经失磁,播放出来的只是单纯的噪声。
至于像回旋镖,开瓶器,火机,罗盘,回旋镖之类不知柯林出于什么想法塞进来的,完全不需要用到与电相关的东西,则更是毫无影响。
折腾半天后,高文得出一个结论。
——这事他搞不定了。
小学时掌握的自然科学知识,虽然掺入过大量的“选修内容”,并不足够高文对于这些线索总结出结论来。
他需要一点场外援助。
“弗雷德,那个火机可以送给你,但不要在这里玩弄它了。我可不想珀西因为公共休息室被烧找上我。”
高文看向正一脸兴奋的玩弄着打火机的弗雷德和乔治。
他们正兴奋的打着,又摇灭。
“嘿,高文,你要相信我们!我们不会挑有人的时候这么做的!”
“不过这个小玩意能够不用生火咒就能够打火,麻瓜可真是神奇,不是吗?”
双胞胎假装不满的抗议,却提醒了高文一个很重要的事情。
“我真傻,真的。”
高文发现自己就是个蠢蛋。
他虽然不会“火焰熊熊”这个明显就很高端的魔咒,但《标准咒语:初级》中可是非常详细的记载了生火咒(Laflamarae),而他需要做的,就是把火搞大而已。
而对于如何把东西搞大...
高文一向经验丰富。
PS1:生火咒和烈火咒(IterFandom分为两个,后者邓布利多六年级时用出来过。
PS2:原著中没有明确提出过什么时候贴出来的飞行课告示(只能确定第二周),但我觉得这种重要通知怎么都应该上周周末就贴吧。。(考虑到拉文克劳和小獾们周三上课)
PS3:老式的留声机是不需要电的,但唱片不能失磁。至于为什么强调是机械...自然是因为石英表就剧透了啊。。
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