5章：小女生的嫉妒 (2-1)

艺术特长招考进来的学生当然不可能只是做个门面摆设而已。每天下午第三节课以后剩下的时间念昔都得参加学校艺术团的活动。自然这也是向宇最期待的时光。只是让他遗憾的是他们一个在民乐组，一个在西洋乐组。向宇听到楼上民乐组传来的声音，总想上去看看。但每天训练时间都不长，所以休息的时间也很有限，他的念头从来都没实现过。只是偶尔会在中间休息的时候看到念昔站在二楼的过道上。如果哪天她看到了向宇，能向楼下的他点点头，笑一笑，向宇一整天都觉得自己走路带风，和沈青衣，刘雨回家时那两人都觉得他笑得很莫名。

优秀的人在哪儿很快就能脱颖而出。念昔琴弹得好，人长得漂亮，性格也讨喜，被老师安排在了民乐组的舞台正中间，按现在时髦的话讲就是站在了C位。如果只是一方面出色也就罢了，关键是做为学生衡量标准最重要的成绩，念昔也很好。进校一个月的摸底考试，她考了班上第三名，随后不久的期中考试，她又爬到了第一。

在其他的人还在努力调试小学与初中差异的时候，她已经在课外活动和学业之间取得了很好的平衡，关键是她还显得很轻松，这让很多人心里不舒服起来，尤其是一些小女生。

能考到一中来，大部分人以前在自己的小学也是佼佼者。很多孩子虽然不是艺术特长生招考进来的，但也有着一技之长。出风头的事情，任何年龄阶段都有人喜欢，即便正在出风头的人，可能自己一点儿也不在乎这些东西，但总有人认为你挡了他的机会。

唯一值得庆幸的是这个年龄阶段的孩子还没有成人那么多复杂心思，他们的不喜和嫉妒只会通过最直接的手段表现出来。比如用言语去攻击对方，再比如在班上拉帮结派孤立某个人。后者因为有刘雨在，所以好像很难在初158实现。但前者是念昔现在正好面临的。

刘雨毕竟不可能像带娃娃一样随时随地把她带在身边。体育课前刘雨去帮老师准备器材，念昔和其他同学在操场的栏杆边站着等候，几个班上他不太熟，话讲的不多的女生突然站到了她身边。

“有些人自我感觉特别好，尤其在老师面前喜欢拍马屁，笑得跟朵花儿似的。”

“就是就是，老师一说要干个什么事情比谁都积极。”

“仗着自己成绩好，不怕老师批评，总跟班上的男生混到一块儿，色得很。”

念昔还在想这是哪个同学让别人这么不待见。结果发现那些人一边说话一边看着她。“她们是在说我吗？”她觉得有点不可思议，因为从读书开始，她确实从来没有过和同学关系不良的情况。这是她第一次遇到这种状况，突然间有点手足无措。

“最好笑的是有人听到了，还装没听到。”

“真不知道脸皮怎么那么厚。”

后面补的这两句让念昔觉得很难受，前面她还可以装作不知道说的是自己，但这两句针对性太强的话，让她掩耳盗铃都有点接受不能。

念昔性格其实是偏软的，她不知道该怎么去跟别人理论，尤其对方还没有指名道姓。她觉得委屈，脸上自然带出了神色，眼睛可能也有点红，那些女生越发得意起来。人就是这样，当你面对无力还击的对手时，就会有一种战胜的快感，于是便更加肆无忌惮。

“你们不要随便乱说。”

念昔不开口还好，一开口那五六个女生好像找到了一个宣泄口，一股脑地全向她发作。其中一个叫文锦的最是气势汹汹，“我们说你了吗，我们点名道姓了吗？你自我感觉也太好了吧。你算个什么东西值得我们来说。”

“你～～～”一贯不会吵架的念昔快被气哭了。

“干什么呢，干什么呢。”体育老师过来了，“赶紧整队，我们要上课了。”

刘雨这时候也回来了，她发现念昔有些不对劲，便问她是怎么回事儿，念昔低着头就是不肯说。旁边几个刚开始不敢说话的女生七嘴八舌地向刘雨讲述了事情的经过。刘雨搂着念昔说：“你怎么胆子这么小。你跟她干啊，我罩着你别怕。”

念昔有点傻：“怎么干呀，我不会干，从来没干过呀。”

刘雨愣了，“你看好，我来告诉你该怎么办。”

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