第二十六章：熟悉是要时间的嘛 (3-2)

有其他几名教师待在这里，不过除外暂时还别无他人。

见到坎恩的到来，那几名教师赶忙起身行礼。

坎恩对他们稍稍回礼，一面对叶艾和泽兰特进行着测验说明：

“根据你们的属性，我们会展示一个低级魔法，但不会提供任何咒文。然后由你们来进行模仿，根据你们掌握的速度和释放的效果，将决定你们是否拥有一档特招的资格。”

而在坎恩介绍完之后，几名教师立即走上前，询问起不论是等级还是装束逗比某人更加显眼的泽兰特。

“你最擅长用什么魔法？”

“结晶魔法。”

结晶魔法，是“大地”属性的一项分支类别。

虽然稀有，但显然眼前这几名负责这一项测试的教师全面地掌握了任何类型的魔法。

很快，便有其中一名女性教师走上前，张开手掌。

她没有吟诵魔法，没有摆出特定的姿势动作进行魔力引导，甚至没有借助法杖，便有一枚棱形结晶出现在了她的掌心。

随后，那枚结晶开始膨胀，有如含苞的花朵般开始绽放。

每一片结晶花叶都极为精致，在阳光下璀璨闪耀。

随后，从花蕊当中，冒出了两支弯曲的触角，那触角逐渐伸直，花叶也随之打开，翩翩地摇动着，花朵也化作了一只结晶蝴蝶，悠悠地飞起，落在了泽兰特的肩上。

这便是这一魔法的全过程。

“需要再展示一遍吗？”待到结晶蝴蝶破碎，那老师温柔地问泽兰特。

至此，叶艾算是彻底明白，这项测试的难度有多高，考核的内容有多么全面。

教师展示的内容，基本上都是些自创的，并且没有任何功能性的魔法，因此能够避免受考核者曾学习过同样或者类似上魔法。

也就是说，不论对于谁来说，他都必须记住魔法的表现形式，推导出这一魔法的构成框架魔力运行流动的形式，然后尝试在有限时间内用自己的理解力和控制力将其进行还原。

想象力、记忆力、计算力、控制力、对魔法本质的熟悉，都缺一不可。

泽兰特没有要求再度展示，就算不用对方特地说明她也知道，想要得到高评价，最好减少这一过程。

她咬着嘴唇，脑中回忆着方才看到的每一个画面，包括其中的每一个细节，然后尝试着用自己的理解，用自己擅长的方式，将其还原。

几分钟后，泽兰特吐出一口气，摊开手掌。

一枚棱形结晶出现，而后化作花苞，绽放，再化作蝴蝶，飞舞着，落在那名女教师的肩头。

虽然在细节上，与那名女教师所展现出的颇有不如，但泽兰特的表现，不能不说是非常亮眼。

就在她展示完的时候，一众老师都是眼前一亮，忍不住私下交谈起来。

“不错，还原度很高。”

“嗯只看了一次就做到这个程度，很了不起。”

“而且才只用了三分二十七秒，离最好的记录也只差了几秒钟。”

泽兰特喘着气，吞下一口唾沫。

她抹了抹额头上泛出的细汗，没有因教师们的议论而喜笑颜开，而是注视着坎恩，等待着来自他的评价。

“啪啪啪”

坎恩举起手，鼓起了掌。

在他的牵头下一众老师也是纷纷开始鼓掌。

“做的很好，恭喜你，泽兰特·赫恩，你被录取了，而且是，一档特招！”坎恩赞许地说。

泽兰特这才露出如释重负的笑容，她鞠着躬，连连表示感谢。

“现在，让我看看你的本事。”随后，坎恩便转向叶艾，挑挑眉头说。

叶艾无奈地走上前一步，事到如今，不接受也只能接受了。

而且，既然已经被发现，那也没有继续隐藏的必要。

“这位同学，你擅长什么魔法？”教师上来问。

“你们随便来吧。”叶艾摊手，看上去说了很嚣张的话，但实际上是因为他基本上还什么类型的魔法都还不会，所以也就根本无所谓。

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