吃过晚饭,送走三位老者,然后给姑姑说了一声“我晚上有事,不在家。”就来到了他的仙府书库,他得先把与奇门遁甲相关的书给找出来。
“奇门遁甲,受之于天,半仙半俗,仙法尘化,万物万法,皆在其中。算天测地,避灾躲祸,御神驶鬼,行兵布阵,举家安宅,春种秋收,......无不效验。”
“......仙家小术,可在世间扶正除邪,正本清源。凡用道术者,皆必心清神明,明辨是非,且,用术慎之更慎。世阳显、阴隐,阴阳共存,......和之、谐之,则自然。”
“道法乃基,道术乃末。修奇门遁甲,必据道法之基方可,否,不成。运用法术,神力、气力交错,适时适地,或借天气、或用地势,必先有神引、气导,同流而合污,渐壮。修者神精气凝,则借用天地气势欲旷,成者亦狂。小则小用、大则大施,应......。”
这是在一个合装本的第二册,封装在一个紫色的木盒内,上面的一本书是古文《遁甲演义》,而此本放在下面,亦是古文,无名无题,全文小字手抄,起文便直入正题,无赘言。书在麻纸上,字迹清晰,只到最后一页才知道,这是讲课笔记,“窦师授术,徒阅子记。”书皮是纱幙簿板,保存完好。
设坛祭祀、祷言咒语、持剑作法,飞天遁地,移山倒海等等,还真是无所不包、无所不容。但对于俗世的一些术法却没有记录,比如阴宅阳宅、忌行讳言、求神诵仙等。这也可能就是各取所需,把那些对自己无用的东西做了摒弃,只就对道家值得修炼的法术做了记录,也有可能那窦师有选择的就不曾讲过。
嵋湖不时的在仙府内要么沉思、要么演练,而做为多陪的小蛟却嗤之以鼻,“不去刻苦修炼仙术道法,却费时耗精的做这些无用功。学会了双有什么用?老爷说修炼主要还是老于天地同寿,这些即不能长生,也不能升仙,真是闲的慌。”“燕雀安知鸿鹄之志!”嵋湖确实只在修那些小的法术,但这只是为了加强自己对于神念和内气的熟练应运,是为学习和试练大的道术做铺垫。鸿鹄是什么志,其实嵋湖也不知道,但眼前嵋湖就是痴迷在这些法术的迷宫里,他不知道要学这些有什么用,只是想学,不问为什么,没有目的,好而已。兴趣、爱好有时还真是没人能说的明白,然,其动力之大超乎想像。
现在的嵋湖往来于人世和修法界,身份交错。回家、上学就是俗人一个;回到仙府,就变成了超凡脱俗的仙。两性并存一体,仙性、人性。
“夏嵋湖,你教我学写诗吧。”既然嵋湖不识眼窍,香香只能自己说出来。“先把初中的语文、和数学全部补完就教你学‘五绝’。把农业基础知识和工业基础知识掌握了再教你写‘七绝’。”“有时间限止吗?”“没有,你要是一百年才能把初中知识学完,那就一百年后再教你写诗。”“说这话是找打吗?”“这是鼓励,如果不这样说,你得二百年才能把这些都补齐。”“夏嵋湖我看你就是找打的坯。”说着香香上来就要兑现。“走喽,回家喽。”应付自然,熟练非常。
“平平展展放学路,踉踉跄跄归家人。蝴蝶翻舞点景美,勿忘私塾授业情。”“你等着,你等着。”摇摆步是很累人的,此时香香看着面朝自己、不急不缓退走的嵋湖喘的说不出多余的话,只能说句威胁的话聊以**。“‘东坡之酒,赤壁之笛,嬉笑怒骂,皆成文章。’这位同学很有成为诗人的潜力呀。”冷不丁的旁边有人说话,嵋湖转身看去,长的不高,也就是一米六多一点的样子,四十岁左右的年纪,五官端庄,眼有近视,偏分头,着青色干部套装,上左口袋别两支笔,手持一个牛皮纸文件袋,下着白色胶底布鞋,眯眼看着停在路中的嵋湖。“你是一中的学生?上几年级了?”来人看似文质彬彬,但说话却犹为直接。“有事吗?”嵋湖也直接。“思维敏捷,出口成章,即不忘实景,还加上自己的劝导。看来你的语文基本功不错呀。”来人神经,嵋湖不予理睬,拉着赶上来还迷糊此人是谁的香香,朝此人点头后继续走自己的路,似礼非礼,把人晾到了一旁。
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