第五章童年不苦(五)

后来，姑姑既是上班、到单位参加学习，嵋湖也不能出去乱跑，学习之余只能在院中活动。也没什么好活动的，孩子们常玩的打面包、推铁环、斗鸡、抽蝶螺等等，都是热乎闹，真要一个人玩实在是没什么意思的，争胜好强才是这些游戏的核心，没有了小伙伴们佩服的目光，怎么玩都不起劲。好的是姑姑把女生游戏“跳房子”做了改进，让不同位置的格子和需要他背的诗词结合起来，在无法完成连跳停顿下来的位置，就要把相应的诗词背一遍。这种文武结合的玩法倒也使嵋湖感到新鲜。再加上时不时的姑姑加入，就更让他玩的不已乐乎了。

“以后上学了，不能光依着自己的性子来，要和同学们搞好关系，好好学习，天天向上。”野马无缰的日子终于结束了，嵋湖光荣的成了二小一年级的小学生。书包可是其他同学不可比的军用绿挎包，里面还有一个新买的文具盒，盒内就是一个铅笔刀和两杆铅笔。书包内没书、也没本，那些得等到学校，由班里老师统一发放。

对于嵋湖上学姑姑别的倒也不担心，可以说，如果比学习，就是二年级的学生，在学习也不见得比得过小嵋湖。唯一操心的是这小家伙是得理不饶人的主。一般不会主动给别人找事，但如果别人惹到他，那就是不死不休了，非得弄到对方认输才行，否则那就是拳头上见真章。有时候姑姑就问嵋湖，打得过的好说，你能打赢。要是你打不过的怎么办？小家伙来了一句“打不死，就继续打，直到打赢为止。”哎!碰到这样的，实在让人不知道说什么好。

“遇到事了，不要动不动就用拳头说话，要用嘴给人家说，讲事实、摆道理，能说清楚更好，要是当时人家不明白，也不要急，让别人多想些日子，绝不能因为人家和你的意见不一样就用粗。”这是姑姑严肃的警告，杜绝小家伙的胆大妄为。“知道了，我一定事不关己，高高挂起。”好吧，这句用的可真是恰当。

“我是男子汉了!”这是嵋湖对自己的认定，从报到上学的第一天起，他就认为自己已经可以历经风雨，不需要姑姑再多操自己的心了。小孩上学，一般家长都要把孩子送到学校。但嵋湖却异于常人，让姑姑送自己上学？开玩笑，还当自己是小孩子哪？所以第一次上学姑姑也就没像别的家长那样，除了左叮咛、右嘱咐还要跟着到学校看看。而是应嵋湖要求，只是陪着嵋湖走来院门外，然后站在院门口挥挥手，就算是为第一次上学的嵋湖送行了。

“我叫夏嵋湖，今年八岁，住东关”站在讲台上，嵋湖第一次把自己介绍给了全班同学，让今后有可能共度五年的同学们认识了自己，同时其他同学的自我介绍也使嵋湖认识了其他同学。全班也就是四十四个学生，虽然一次不能认识过来完，但有的是时间，以后就熟悉了。进班时是乱坐的，等各自介绍完后就是分座位了，由于在同龄中嵋湖长的比较高，所以就理所当然的是后排生了。

“我叫王俊，是武装部的。”同位是个比嵋湖还高还壮的男同学，“我叫夏嵋湖是东关的。”“你多大了？我八岁半。”“我八岁”因为嵋湖的生日是十二月份的，其实按周岁算，还不到八岁，但此时也不想多解释。这是嵋湖第一次与高层机关的子弟接触，平时玩的都是近处工人或小市民的子弟，但这并不会影响他们同学关系，可能也不会影响他们做朋友吧。

“你叫夏嵋湖吧，我叫何香香，我在武装部后面住，我们今后能在一起玩吗？”真是奇怪，这个个子不高、小巧玲珑的女孩竟然主动找了过来，而且还记住了嵋湖的名字。“行呀，我们是同学，今后当然要在一起学习了。”“我是说下课和放学能一起玩。”“我们玩的你玩不了，你还是找其它女同学玩吧。”女孩们玩的是踢毽子、跳皮筋、扔沙包什么的，让嵋湖去搀和，那还不丢死人。“你玩你的，只要带上我就行。”这是懒上嵋湖了，可真是不认生。“好吧，只要你跟得上，想跟就跟着吧。”嘴上这样说着，但心里想的是“能跟上才怪”。

有时候有些事就是说不清楚，有人看一眼就能结起一生的缘，但有的在一起一生也难于能建立起什么好的关系。嵋湖不知道今后会发生什么，但此时却开了一个好头。最好全班同学都能这样友好，那就再好不过了。

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