过了几天,中午放学,我们外地的学生在学校老师自己开的食堂里吃完饭,我和潇潇就回到了班级。班级里面没有几个人,我在座位上写着作业。同学们一个、两个、三个······陆续回到了教室,等我写完作业时,班级里已经有十五六个人了。我拿出下午上课要背的知识点背了起来,潇潇在我的后面写着作业,有几名同学也在学习,还有几名同学站在前面的位置玩闹、“侃大山”。“黄毛”走上讲台,拿着粉笔在黑板上写起字来,真是太阳从西边出来了,稀奇!他先在黑板的左边写上三个大字“我爱你”,然后在黑板的右上方写上比前面三个字小很多的两个字“祖国”。这两个字不仅比“我爱你”要小,而且位置更偏于黑板的上方。他写完后,还走下讲台看看,拿起黑板擦把“你”字擦掉,重新写了一遍。最后,他走到“祖国”下方,在黑板的右下角写上比祖国稍大一点的三个字“郭鸿书”。“郭鸿”和“书”之间留有一个字的空间。我抬头看见了黑板上的字,只觉得这个人怎么这么无聊,但是也隐隐感觉到这是一个暗示,只是我并不想过多理会,就装作没看见。
“黄毛”写完了,看了好几遍,又改了好几遍,不放过一撇一捺的不美观。我有点儿背不下去了,站了起来,径直走上讲台,拿起黑板擦把我的名字擦掉了,擦完后二话没说又回到座位拿起来书。我不知道当时“黄毛”是什么表情,只是觉得心里有气。“黄毛”没有放弃,拿起粉笔,在我擦掉的位置把“郭鸿书”又写了一遍。写完以后,他还对同学们说:“黑板上的字没到上课呢,谁都不允许擦掉。”我听到后无语了,他写就让他写吧,反正也没有什么大不了的,就当是我写的“我爱你祖国”好了。
放学时,潇潇以为我没看出来,她说:“咱们班黄毛怎么总在晃动璐璐的课桌呢?”我一脸不平地说:“可不是嘛,他可能是想引起璐璐的注意吧,反正这个人挺烦人的。”潇潇摇了摇头,说:“他不是在意璐璐,而是想引起你的注意。”我赶紧接话:“不能,不可能吧。”我也不知怎么解释了,就当什么都不知道吧。我不喜欢的事情还是发生着,只是,我又有了一个新技能,就是瞪人。如果“黄毛或其他男生”故意“找茬”,我就看着他们的眼睛,什么也不说,然后狠狠地瞪他们一眼,再把脸扭向一边。
最近的“八卦”越来越多了,没想到我也卷入其中。只是,“八卦”也好,流言也罢,我们都无需过度怨愤,其实它们都是我们青春里不能抹去的色彩,点缀着我们渐行渐暖的青春。如果我身边有一杯酒,我一定要敬一敬他们,也敬一敬我们悄悄溜去的青春!
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