白川晴抬眼看向窗外。
天空,一片蔚蓝澄澈,是一整块的蓝宝石,看不见一丝白色的云彩。
海岛城市的紫外线,总是要更加强盛一些。
空气里,恍若能嗅到一抹属于海洋特有的咸腥味。
迎面拂来的微风,同样如此。
那是.....
大海的味道啊!
哪怕是白川晴,心下也略有感慨。
别看日本确实是个岛国,但是作为生活在东京的学生,如果不出来旅游的话,还真看不到几次海!
而白川晴就比较惨了。
本身也是个比较喜欢宅在家里的人,对旅游没有多少兴趣——比起出去旅游,他还更喜欢在家里学习呢!
对一般人来说,说不定就是“是游戏不好玩了,还是剧不好看了?一定要在假期出去找罪受?”
而记忆里的种花人,倒不是没有旅游过,但大多也只是在内地旅游。
哪怕偶尔有事去沿海城市,往往办完事儿就回去了。
这就造成了一个比较尴尬的事实——白川晴,其实还没有真正近距离地看过大海!
这么一说,好像有点不可思议。
岛国的人没见过大海,就有点像是重庆人没吃过小面、蒙古人没吃过牛羊一样!
算是一种相当奇葩的情况。
但是今天这情况,总算是能满足白川晴心底这小小的愿望了。
“晴,这天气,也太热了吧.....”
宫崎苍介有气无力地靠在座椅上,额头上有着不少汗珠,差点就明摆着写着“我要热死辣!”
就这,还是在大巴车内开着空调的情况下。
可见刚刚在上大巴车前的时候,这个大高个儿到底被热成了什么样。
这里,是冲绳岛。
日本最边缘的一个小岛,也是最靠近西边的那个大国的岛屿。
在这辆大巴车上坐着的,都是白川晴班级上的同学。
是的,这是由白川晴的班长高桥京子所发起的一次班级活动。
在期末考结束后的这个暑假。
高桥京子,在班级中的人气和威望,不可谓不高。
班上的同学们不敢不给她面子。
再加上她打算支付这次活动出行百分之五十的费用。
真要说起来,有谁不想在高二最后的暑假,再最后地疯狂一把呢?
同样的,这活动还有着相当特殊的含义。
青山高中的三年,是每一个年都要进行分班的。
在高二开学时,是根据文理科的选择再加上成绩高低分班,而今年,则是完全根据期末考试的成绩来判定了。
但是,要顺便说一下,日本新学年的开始,和种花国还是有着不小区别的。
新学年的开始,是在每年的4月,樱花盛开的季节。
要注意,不是暑假回来之后,白川晴就高三了。
而要再过一个学期和寒假,他才真正算是一个高三学生。
——这和日本三学期每年的制度有关,往往是在寒假过后、春假之前的那个学期期末考试的成绩,来判定分班的结果。
成绩好的学生,则是在学校当中构建成一个班级,类似于种花国的“火箭班”“奥数班”。
正所谓物以类聚,人以群分。
优秀的学生,自然是都要放在一起进行强化培育的才行。
而差一点的学生,也就只能分放到各个班级,自生自灭了。
从另一个角度来说,差生其实根本跟不上优等生的节奏——就比如说优等生已经学到了三次函数的求解,而差生连一元一次方程都没学好。
强行放在一起,教师是照顾好的学生的速度呢?
还是将就差的学生呢?
问题的答案,显而易见。
强行放在一起,不过是互相拖累、互相折磨而已。
这种管理的智慧,在哪个国度,其实都是差不多的!
不要说这有什么不公平。
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