第十章 校园文化初探 第三节 创意生存 (7-1)

活这一世，可谓是一名艺术，人生短暂，尽可能活得漂亮。

创意生存，为漂亮的活着指明了道路。衣食住行，是生存的四个重要方面，下面就从创意美食、创意投资、创意穿着三方面展开讨论。

创意美食，美丽的一天从一份早餐开始。创意主题，旨在培养小孩子合理规划，树立理财意识，团队合作意识。

创意美食的团队合作安排，全班分成五组，每天由一组负责制作早餐，早餐可以是蛋糕，煮鸡蛋，杂酱面，包子，八宝粥等，小组成员各准备一份食材，按配方计量，共同制作早餐，一起共餐，多的卖给同学，获取利益。美食里能学到的数学知识，第一按比例称量，第二要计算利润。

实验方案如下：提前一天准备好食材，第二天早上出锅，带早餐去学校售卖，价格自定，生活老师辅助定价，赚取收益，每个月作一次小组评比，并进行创意总结，让你的方案变成你的独家秘诀。比如，做包子组，组长等先收集做包子方案，让小组成员明白制作包子详细步骤，包子的食材其实很简单，就是面粉和瘦肉，及调味品，但是步骤不简单，尤其是和面的过程，相当复杂，这个可以交给大人完成，或用和面机搅拌，和面是很有讲究的，面粉和水的比例，搅拌时间，揉面程度，面要刚好揉到咬一口就断，小孩子一般是做不好揉面的，这个过程需要足够的耐心与力量，发面的时间至少需要一个小时，所以提前一天晚上就要揉好面，让面发酵，小孩可以要家长代其揉面，这一环节做好了，等待第二天的，将是一个个白白胖胖的包子。第二天一早，把馅包在面团里，放水去蒸就能吃上美味的包子，这需要学生家里有蒸锅，还要家长在旁指导，学生参与去做，是要让其能有创意，包子可以是各种几何图形，还可以有各种口味，这个过程还能发现对味道敏感，对创意美食有天赋的同学呢，创意美食对创意生存有两个方面的主题，一是满足食欲，二是赚取利益。多的包子可以拿去班上售卖，学校也有早餐店，你可以把你们组做的早餐和学校的早餐进行比买，获一份性价比的评价，作为月结的依据。小学生对生财之事还是挺感兴趣，从这一方面来说，也是创意生存，确实利益可现，当天投资当天就有回报，很能激发他们的兴趣，并且自己的早餐费成本也低了，还能赚取额外收入，创意生存其实是让学生习得生财之道。

创意美食的理财意识培养，每个同学一周进行一次美食研发课，由组长负责财务管理，成本支出，利益分成，组员均可获得劳务费，培养学生多劳多得的意识。生活也是一首理财诗，体验过了不同的生财方式，原来你发现自己适合创意美食这种生财之道。像有些同学帮同学做作业赚取小费，创而不实，华而不冠，这和“谋财害命”没有什么区别。人之道德，体现人生的高度，如果得之不正，即使拥有了，没失去了意义。

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