第八十章 家访之王佳乐（下） (2-2)

我说：“美国推崇一种‘赏识教育’，咱们可以借鉴一下。‘赏识教育‘’的核心含义是’赏识导致成功，抱怨导致失败’。其实就是允许孩子失败，孩子还小，做事肯定会有些不对的地方。赞赏孩子对的一面，再进行引导。先认可再引导，而不是一味的指责。孩子受到了认可，自然和爸妈的关系也会亲密很多。你说是不是？像刚才这种情况，我们可以先问问孩子发生了什么？再听孩子说完她的想法，你再讲出你的看法，进行有效疏导。”

王佳乐妈妈点点头，说道：“叶老师，你的话我会和我家孩子爸爸也传达一遍的。我平时也是没想到过这一点，自从有了二宝，我们全家一门心思都在二宝身上。加上孩子他爸爸又有点重男轻女……我们平时对乐乐的关注可能真的有点少，老师你的意思我懂了！”

我看着王佳乐妈妈略显愧疚的语气，心中也是欣慰，能意识到自己有问题的父母其实不多。大多数父母即使自己错了，也要说自己对了。我说：“佳乐妈妈，佳乐是个很懂事、很有礼貌的孩子，其他方面都不错，就是性格有点自卑，我相信咱们家校合作，一定可以让孩子越来越好的！”

王佳乐妈妈感激的点点头，态度十分诚恳的说：“叶老师，你放心！”

聊得差不多了，我也把我想的表达了，王佳乐妈妈态度又这么诚恳，也就没有再和王佳乐妈妈聊很多。我站起身说：“佳乐妈妈，我还要去下一个同学家，我就先走了。”

王佳乐妈妈坚持留我在家吃饭，我拒绝了。这一个女人带着两个孩子在家，别说吃饭了，就是坐久了都不太好，毕竟人活在世俗中。

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