第三十一章 信号发射器＋接收器＞2 (2-2)

水禾田中学的藤井、吉野组合的双打很普通，没有什么特色，也看不出有出彩的配合，以及强大的个人能力，大到能影响比赛的进程，来攫取比赛的胜利。

而与之相反的是山吹中学的喜多、新渡米组合的双打默契十足，好像他们只消一个眼神一个动作，就能让彼此知道对方所想要表达的意思。

观众们的感觉没有错，一种解释是，因为喜多、新渡米二人已经搭档一起磨炼了一年，早在去年的时候就晋级到了全国大赛，是一组全国级的双打。

另一种解释，可以用山吹的众正选们的最终报告来描述：喜多一马是信号发射器，新渡米是接收器，以致他们之间具有强烈的心电感应。

此时亚久津佑在看完一局比赛后，直接从衣兜里掏出了一本迷你小本子，既而展开托在掌中，写写画画起来。

他在左边的空白内页的上半部分画了一个信号发射器和接收器，连上线，然后他稍抬手臂，笔尖下移，在下半部分也画了一个信号发射器和接收器，不同点是无线。

而在右边的空白内页上，他先是画下一个三角符号，进而紧跟着后面写下‘前置处理器’几字，然后在它的下面画出五条匀称的分支线，又在每一条分支线的下面，从左往右的顺序依次地写下耦合器、滤波器、放大器、检波器、整形器。

写到这里，亚久津佑收了笔，既而合上本子揣进衣兜，继续看起后面的比赛。

“……”

偷瞄良久的亚久津仁默默移开目光。

“……”

后一排座位中的千石清纯同样收回视线，然后他抬手擦了擦额头上沁出的汗，只觉得刚刚亚久津佑的一番迷之操作，让他就好像置身在课堂中听课，而非置身在球场中观赛。

最终在赶走脑中的一堆奇怪名词后，他双眸盯着前方的银色后脑勺，内心不禁慨叹了一句：还真是个奇怪的小子呢。

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