其实,霍登始终都没有“恶意”,前面纠正自己的姓氏发音是如此,现在开口询问也是如此,他只是更加勇敢地说出自己的真实想法而已。
但如此举动落在教室里其他同学的眼中,却无意是对教授权威的一种挑衅,尤其是在刚刚完成诗歌朗诵之后,意味就更加明显了。
于是,所有视线全部朝着教授方向投射过去。
克雷伯蒂诺斯视线复杂地朝着霍登望了过去,他又怎么可能感受不到四周的眼光呢,但此时却已经没有了计较的心思,轻轻颌首表示了赞赏,“请注意,这才是标准发音。我希望赫洛先生不是唯一一位能够做到的。”
赞扬?
伯蒂诺斯教授的反应稍稍有些偏离轨道,他没有继续小家子气念念不忘,而是落落大方地给予了表扬,甚至还把霍登当做了榜样。
这到底是让霍登成为枪靶子,还是真心实意的赞扬?
因为霍登可以明显地察觉到,四周投射来许多不善的眼神开学第一天,没有人喜欢这样大出风头的孔雀。
但伯蒂诺斯教授也没有再继续过多纠缠,随即就合拢了书本,站在教室的正前方,扬声说道:
“灵能经过一千五百多年的发展,现在已经成为我们生活的一部分,每位同学都能够明白,永远不要局限自己的想象力,灵能所能够发挥的作用和效果永远都在你的想象之外,这已经成为了社会的共识。”
“从这个角度来说,再次开设这堂课就已经没有必要了,因为你们已经意识到了想象力的重要性和必要性。”
“但请注意,永远不要低估灵能。我们现在就来真正地实战演练一下。”
话音才刚落,伯蒂诺斯就扬手一挥,根本没有来得及看到什么元素或者什么手法,整个教室就已经恍然一新地成为一片幽静山谷,那些树木与山脉、那些河流与白云都非常非常遥远,无法真正感受到但脚底下的泥土和青草却格外真实,完完全全无法判断真假。
甚至无法确定,这到底是幻境?还是空间转换?亦或者是灵能道具?
注1:摘自杰夫雷乔叟的“坎特伯雷故事集”。
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