第103章 (3-2)

中国同时还有传统的重男轻女观念，这又造成很多女性对于文化教育水平相对来不如男性。那么可以在孩提时，给他们启蒙的都是文化不高的女性。这样在我们现在看来很重要的启蒙，其实在当时并没受到多少重视。

而以男性为主的教育呢？基本都是为了科考。贫苦家里的男性能受教育是很少的，而这部分人也大多数有担起家庭的重担。可以，有文化的人，教育男孩是为了科考，没文化的人想要有文化是为了家庭。

教育，在那时候基本是个人用来改变自己境况的手段，所以儿童教育并不被重视。

而且传统的儒家文化里对于个人发展并没有什么很具体的规划，他们讲的基本都是大义，比如忠、孝这种。

而这些，其实也可以算做统治阶级的手段。那时候，统治阶级控制着全国的文化教育，也等于控制了人口，这是很好的统治手段。

所以，怀疑上层教育是不对的。

而到了现在，在某个层面上，知识的大爆炸让人们想知道什么就知道什么，只要你想知道，你就能知道。

这是好事，也是坏事。

能控制自己的人，会学很多，但是不会选择的人，只能迷失自己。

回儿童教育，大家都知道教育的重要，但谁也不能自己的教育方法就是百分百的正确。比如江江所在的幼儿园，有的朋友学国学、有的血跆拳道、魔方、拼图、航模，只要你能想到，就有这个兴趣班。要是从头学到尾，估计每连睡觉时间都搭上，也不够用。

那怎么办呢？

这就要求孩子家长会取舍。

首先根据什么选呢？

有的家长是按照孩子兴趣选择，有的是按照学费的多少选择，还有的呢，是根据这个才艺能不能在高考加分来选择。

对，就是这样。

但是，袁沐沐考虑的就多了，孩子现在没有对什么表示出强烈兴趣，学费多少会不会和老师的水平有关？现在可以加分，那十几年后还会不会加分？

袁沐沐是典型的想的多。

不过，江江到现在还没有什么课外兴趣班。

而且，周围人也没有什么成熟的经验。

就袁沐沐和李诚实的时候，那是幼儿园都没有，学没有课外兴趣班，中学也没有，高中也没樱到了大学，袁沐沐倒是参加过社团。但是那社团是用来加分的，平时根本就没什么活动，而且大学时候的社团和幼儿园兴趣班也实在没什么共同之处。

邻居倒是让孩子去过一个美术画画的兴趣班，但就袁沐沐看来，这孩子也没学什么东西，起码画出来的东西不太好看。学乐器呢，袁沐沐拉过大宝的手指头，这手指头学钢琴是没什么优势。

学别的，也不知道江江对什么感兴趣。

而且，住的地方离市里的少年宫太远，要是每周去一次估计还行，去多了，这宝就得找人照顾。

要不，下个周末领着孩子去看看？

也行，反正闲着也没事，就是这时候有点热。

先看看书法，要是孩子感兴趣，就给孩子报这个。还有就是运动方面的，看看孩子对哪个有兴趣，可以试着练练看看。

在袁沐沐成长过程中，其实很希望自己有运动细胞的。只是，在初中八百米就是极限，高中也是，运动就能要了袁沐沐的命。等到婚后生娃体检的时候，袁沐沐才知道，自己一直不擅长运动原来是因为心脏不太好。

是的，在体检的时候，心脏相对于其他的器官来有点弱。

需要心肺功能强大的运动，袁沐沐都不能做。

不知道孩子有没有遗传李诚实的运动细胞，毕竟李诚实可是吹嘘自己很是会打篮球呢。

主要是大宝今年就满五周岁了，离读学的时间也不到两年，要学东西这时间也很短了。而到了学，估计课外时间会更少。

要不问问夏乐？

“你给孩子报了什么课外班没有？”

“就报了一个书法，还有就是幼儿园就开始学的轮滑。”夏乐今回的挺快。

“轮滑？这个孩子学的怎么样？”

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