如果是有真才实学的人,那很可能一炮而红,科举状元,这官职不可能会低的。
五州之地的科举其实不太一样,要说考公务员那也是科举,无非就是换一身皮而已,但在这背后其实是有一个完整链条的。
在五州之地也有科举,但这个科举不是像以前皇朝那样能直接当大官的,周枍堂的科举就是从基层干起,得一步步升上去才行。
其中一些顶级人才会送进秘书处培养,然后外放,这才是标准的高起点路线。外放之后也不像朝廷那样调回京城,再外放,再调回京城位列三公九卿。
五州之地是先培养,再外放当官,干得不错了调回来再次进入秘书处培养。
这一次就不一样了,可以用两个字来形容它:党校。
也就是说,除了能力的培养之外,进入党校就意味着这个人才是被周枍堂,被蝴蝶房所认可的,可以当做是“同志”,一起干大事的人才。
这时候就会被要求加入蝴蝶房了,所以说蝴蝶房其实已经超脱了谍子机构,它是可以参与到政治的,尽管现在它还没展现出这方面的獠牙。
我们说军政党,最牛逼的那当然是党了。村长牛逼还是书记牛逼?那肯定是书记牛逼啊,党不乱,则国不乱。
这样的科举跟古代的科举是不一样的,那些科举一出来都是位列高官,五州的科举其实就是高中毕业证书,只要你能毕业,就能报考成为一名光荣的公务员了。
一开始肯定不会给你高职位的,当然还是有起点,表现出色的人起点是不同的,更何况上面还有一座花城大学。
有鉴于此,周衡此次抛砖引玉,天子的想法并不是完全遵从五州之地的制度,因为根本就做不到。
很多事情周枍堂就是摆出来给别人看别人也根本就做不到。
没党校你搞什么搞,就靠嘴上的尊君思想,就能把天才们笼络住让他们誓死效忠吗?
那好,听谁的?这个校长谁来做,大儒来?钜子来?还是黄老的重臣们来?兵家来还是法家来,大家到底听谁的?
这道统之争,不争破头才怪了,根本就做不到。
不仅仅是思想做不到,朝廷也根本没有这个条件来做。周枍堂能做,它的背后是什么?它有蒙学、有幼学、有中学,这是一个完整的链条,最上面还有个花城大学呢!
除此之外周枍堂还有人心,他能控制寒门士子,这就跟后世完全不一样了,政局并不是官员们自己说了算的。
除了官僚系统,还有蝴蝶房在一边虎视眈眈,往上还有个宁王府,中间还要穿插个琳琅院,这是一个很复杂的体系。
最重要的是,周枍堂能做到他说什么就是什么,大周庙堂显然是做不到这一点的,天子再雄才大略,也做不到压制所有人,也不敢这样去做。
大秦做了,但秦皇一死是个什么后果?汉武牛逼,没了汲黯,晚年照样要下个罪已诏。唐王开创太平盛世,照样需要一个魏征来当镜子。
周枍堂做的事史无前例,他相信能成功,那是他和楼秀经历过,但就算如此,他也不敢说这样的制度一定是对的,只能说,这是一条正确的方向,而这,是需要所有人去共同维护的。
可天子不同,他不敢做这样的决策,只能是跟在五州身后,让五州在前面探探路了。
别的不多说,单说科举制,考的什么都要朝廷好好讨论了,不是说天子想考什么就考什么的。
按照五州之地的试验情况,墨家学说是肯定跑不掉了,但人家把墨家学说里的政治思想给干掉了,留下的都是工艺。
儒家也肯定没跑,历代的统治者都需要儒家思想来维护皇权。
杨朱学说五州之地也有,但五州之地特殊啊,在大周你讲什么君轻民贵,这个就很尴尬了。
兵家得有吧,大周以武立国,这三公九卿就没一个是不会带兵打仗的,兵家学说跑不了。
法家那就更不用说了,当官你不知法?那还玩个锤子,不教而诛谓之虐懂不懂?
黄老也得有,发现人才嘛!专业的事情给专业的人去看,我们管好专业人士就好了,更何况人家是真的能修仙的
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