第155章 感化学生的老师 (3-2)

可是完全想象不了，眼前这群学生竟然如此无法无，难道老师是这样玩耍的？

在靠近教室门的上面有一个花盆，同时上面还有白色的石灰粉，只要门打开教室的门，就有可能砸到老师的脑袋，让进来的老师，甚至会变成丑一般的白面人。

孙策目测距离那个花瓶，看样子是塑料的，砸到脑袋有点痛，但并不会致命，因为，阳光透射的光线自己看得一清二楚。

他就高高的在教室的门上，里面肯定不能塞石头，要不然，一群熊孩子免不了要被上几句，毕竟学生倒是无所谓，但是捉弄老师就很好玩，仿佛成了日常节目一样。

噔噔蹬！

孙策侧耳听到了高跟鞋的声音，想到了可能是个女老师，至于丑不丑倒是与自己没有关系，毕竟老师是不能泡的，就算泡的话，他也会给你一个巨大的陷阱。

自己见过这样一个例子，学生爱女老师，最后老师了句好好学习，等你走上人生巅峰之后，再来找我，我会考虑的，当然这种话，是一种暗示的方式，当然不能直接明，要不然会打击学生的内心的。

这个学生在学习的过程中，终于幡然醒悟，不再爱老师，因为有了更好的发展，眼界也提升了不少，曾经儿时的女神，再次看去仿佛像过期的黄瓜。

咣当！

女老师打开了教室的门，同时正好被门缝上面的花盆砸中，花盆儿里还有石灰粉，可以，老师的全身上下都被白色的石灰粉所覆盖，完全成了白人。

石灰粉儿花盆儿，准确无误的砸中女老师的脑袋，然后稀里哗啦的碎在地上，就像教室中沉默的空气一样。

所有的学生都装作没看见的样子，一副等待的老师的好学生做派，因为无法将将这群学生真的能联系他们，如果去演戏，估计都能演逃难的一群刁民。

孙策明显的看到，女老师攥紧拳头的样子，看样子要打人，不过她很不舒服的舒了一口气，然后微笑的面对所有同学。

这好比火山要爆发的样子，然后他又没有爆发，感觉这是更大的怒火，在等待着怒火的愤怒，毕竟这样的老师很可怕，老师是处于弱势群体的。

毕竟是来教学生们学习捉妖师的所有相关知识，以及野外各种抢救措施等等，还有野外如何避免的因素等等。

可是万万没有想到，学生们竟然这样对待它，完全不尊重老师，仿佛把老师觉得是挺来的丑，就是供学生们高心。

这种事情很常见，当然这样的事情分为两种，要看学校对于这种态度是什么样子，是默认还是严惩不贷。

“你们谁干的，站出来？”

“我保证，不打死他。”何玉淑强忍的声音响起来。

何玉淑可以是刚来的老师，毕竟，前一任的班主任是被学生们气走的，本来还不知道什么原因，觉得学生顽皮也有应该有个度，没想到这群学生，刚来就给自己来了一个下马威。

想想自己也是那个年纪过来的，深刻的知道学生的顽皮，只不过是对老师更亲切的表现，代表着想和老师有更好的师生关系。

何玉淑觉得这都是一种玩笑，觉得能在课堂上是老师，在课下都是好朋友交谈的好朋友，没想到这一次竟然看错了。

全班上下鸦雀无声，没人敢承认，也没人敢乱指责，毕竟学生们都不敢动。

男同学更看到了老师脸色发青的样子，想要动手打人，但又松开了紧握的拳头，就知道这个老师不简单呀，按照平常的老师应该直接惩罚全班的。

何玉淑看到眼前这群学生，都装作乖宝宝的样子，谁都不想承认，也不想认这个错，那么就给他们点颜色看看，所以不能动手打人，毕竟自己作为老师。

“你们是学生，敢这样戏弄老师，觉得没有惩罚吗？”

“在我惩罚你们之前，看看这教室上面贴的名人录，给我大声的朗读起来。”

“这句话的含义是什么？我将会随机抽选几名学生来回答，回答错误的话，是有惩罚而且是加重的。”何玉淑略有所思的声音响起来。

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