024：怀特教授的两极评价 (2-2)

在怀特教授回到霍格沃茨教书的一周时间里，学生中对于她的评价褒贬不一，有的男生不太喜欢她雷厉风行的行事作风与强势的性格，特别是怀特教授还有些暴力倾向。

而她在给五年级学生上课的时候直接将一只企图攻击学生的格林迪洛从水箱里扯了出来，差点把它撕成碎片，这让不少女生觉得这很有安全感。

乔尔使用的魔力本源总算到期，魔力消失之后，他又变成了普通人，闲暇时光只能看看书，琢磨琢磨魔咒理论。

根据系统的提示，对于魔咒理论的钻研会让宿主在实践时加快提升魔咒熟练度。

这倒也算是个安慰。

但是很快他就开心不起来了。

魔药课上他又被斯内普教授扣了5分，乔尔根本没办法有效控制坩埚里的魔药，这让他交上去的魔药都是一团团浆糊。

好在斯内普的学生众多，也没时间去怀疑一个新生的魔力问题。

第三周的周四，他们和赫奇帕奇学院一同上飞行课。

乔尔没有魔力，连飞天扫帚都没能召唤到手中，不过赫奇帕奇的小獾们很“讲义气”，他们中的大多数同样没办法让飞天扫帚乖乖听话，这让乔尔受伤的心灵得到了些许宽慰。

拉文克劳学院的代表动物是鹰，但是他们真的不擅长飞行，谢尔盖和艾伦骑着扫帚在离地一英尺（30.48cm）的地方缓缓飘行，更多的人则和乔尔一样在地上围观。

埃迪和秋属于被围观的人，他们两个对于飞天扫帚的亲和力非常不错，以拉文克劳学院的魁地奇水平来看，他们二人很有希望在二年级加入魁地奇院队。

如果这学年都赚不到3500加隆的话，乔尔觉得今年的不及格课程又要加上一门飞行课了。

在周五早上，猫头鹰终于送来了乔尔等待已久的博金·博克的回信。

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