021：使用魔力本源！ (2-2)

乔尔的钞能力可以将魔咒熟练度拉到最高，但是自己抽取的魔力资质过弱，同时自己之前从来没有使用过魔咒，对于魔力掌控也是一窍不通。

这一晚上，他一直在练习如何将涌入体内的魔力以完美的状态运用到魔咒之上。

乔尔想从地上爬起来，但是腿脚酸麻，一个屁墩又坐了下去。

这时候谢尔盖从宿舍走了出来，金发梳的整整齐齐，背着包就往外走。

“谢尔盖，帮忙拉我一把！”乔尔呼唤援助。

谢尔盖回过头来看到倒在地上的乔尔，“你就在这儿过了一晚上？”

他走过来伸出自己的右手，乔尔拉住两人一用力就把他从地上拽了起来。

“不然呢，”乔尔抱怨道，“我为了拿到奖励可谓是历经千辛万苦。”

“一起去吃饭？”谢尔盖牵动僵硬的嘴角，想要露出一个和善的笑容。

可是在乔尔眼中，这笑容看着无比古怪。

乔尔忙了一晚上，此时是又累又饿，自然同意谢尔盖的提议。

他蹑手蹑脚回到宿舍，埃迪和艾伦还在睡梦中，他把上课用的东西带上，然后将桌面上的拉文克劳的徽章抓走。

乔尔在礼堂里吃饱喝足，感觉精神体力都恢复了不少，才来到魔咒学教室。

他打来书来预习知识，谢尔盖又开始用类似量子波动速读的方法翻阅课本。

“你这样能学进去？”乔尔忍不住问道，谢尔盖看一页书也就四五秒的时间。

谢尔盖点点头，一脸理所当然。

乔尔看他眼神不似作伪，只能感叹他天赋异禀。

弗立维教授踩在讲台上，手中魔杖挥舞，嗓音尖细，“你们一定要记住，咒语的吟唱必须准确无误！”

“一旦念错一个音节，都有可能造成极其严重的后果，全世死在魔咒错乱中的巫师可不在少数！”

“这比挥杖动作要重要的多，那可不会让你有生命危险。”他提醒众人。

“接下来，我带你们朗读字音表，你们切要牢记！”他挥动魔杖敲敲身后的黑板，上面浮现出一张表格。

一年级的小不点们跟着弗立维摇头晃脑读了一遍又一遍。

乔尔能看出来弗立维教授非常重视基础教育，并不急于教给他们魔咒。

原著中直到万圣节哈利等人才开始学习漂浮咒不是没有原因的。

下课之后赫奇帕奇的学生先行离开，十二名拉文克劳新生留在座位上。

大家都知道现在是检验成果的时刻，紧张忐忑的、胸有成竹的、漠不关心的……

弗立维教授笑了起来，脸上的褶都挤到一起去了，“看样子大家已经准备好了，哪位同学自告奋勇？”

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