第40章 出乎意料 (3-1)

临近10点，操场的讲台上陆续出现来自三流大学招生办的人。

他们每个人手上提着一个大皮箱，里面装满了试卷。

这些试卷就是科目二。

操场上，在柳远科技大学的志愿者学生安排下，以学校为单位，集中站在一个区域。

在站位上，就开始区别对待。

平民窟的学校被安排在操场的边缘。

而来自四环学校的学生集中在中间。

没实力，只能忍着。

秦忘握紧拳头，心中愤愤不平。

他不知不觉中，争强好胜开始萌芽，这是拥有力量后正常的心里状态。

就像中国古代的王朝战争，国力强盛了，就要向外扩张。

人也一样。

有了野心，自然不想被人看不起，所以秦忘才不爽。

他现在的状态，就像一个人刚学会了太极拳，被拳王挑衅，那种内心充满反抗的状态。

不仅是秦忘，平民窟的所有学生都在压制内心怒火。

“请带队老师上来领取高考鱼骨试卷。”

讲台上主持这场考试的是柳远科技大学的大一教导主任，他没有开场白，主要也是懒得讲。

讲台下有一个储藏室，志愿者从里面搬出一箱箱高考鱼骨试卷，按名额分给老师。

“请老师将高考鱼骨试卷分到学生手中，10分钟后开始考试。考试期间不得喧哗，考试完毕的学生原地休息，直到最后一名考生结束考试。我这里强调一点，喧闹打断他人考试者，将终身不得参加高考。”

秦忘将领到的100份高考鱼骨试卷分到他学生的手中。

那20名已经释放知识图鉴的学生也要再做一次试卷。

因为高考鱼骨试卷是禁止流通的，要是在公共场合炫耀，那必将被巡查队带走。

这也是秦忘带着他们参加今日高考的目的。

他们只要做做样子就可以，大家心里都有数。

“开始答题。”

考试时间终于到了。

突然间，操场上光芒四起。

原来是各学校的老师布下熵能护盾，保护自己的学生不受外界干扰。

还可以这样子！

“数盾。”

秦忘想不到还有这种操作，也随波逐流，布下数盾，保护自己的学生。

在紫色的护盾内，星星学校的学生，将怒火转化为动力，坚定内心，调整出最后的状态，要为秦校长出一口恶气。

时间一分一秒过去，秦忘持续输出熵来维持数盾。

保护学生的同时，也要防御旁边熵能护盾衰变释放出的冲击波。

这是一个漫长的过程，高考鱼骨试卷包含数学、语文、历史这三个科目，有5百道题目，而且整个过程必须心算。

基本上一场考试时间要超过4个小时。

学生都是做在地上，在高考鱼骨试卷释放的知识法则下，陷入题海幻象，以最轻松的姿态，应对长时间的考试。

考试期间，许多学生精神因为紧张，消耗过大，随着时间的推移，越来越多的学生因为精神无力支撑，退出题海幻象，成绩自然无法达到及格线，只能默默坐着伤心哭泣。

要是不紧张一定可以撑到最后，他们后悔自己的心理素质太差。

因精神退出题海幻象的，基本上都是五环的学生，他们本来缺乏自信。

当然除了星星学校的学生，因为他们没有一点压力。

秦忘承诺过，没通过无所谓，高考鱼骨试卷我们有的是。

时间过去一半，有几个五环学校的学生全军覆没，包括与秦忘打招呼的孟吉，他带队的西山学校考生也全部败北。

2个小时后，秦忘的学生中已经释放知识图鉴的学生陆续结束了考试，他们还要留精力应付科目二。

几个小时不间断输出熵，秦忘精神也有点吃不消，熵也快见底。

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