“嗯。栋梁的梁,米芾的芾。”他回应,“老师,现在开始上课?”
小秋沉默了一下:“在上课之前,我还是想更了解一下你的想法。”
没有那么多好说的。桌上放了一份数学的满分卷子。
她想起了“傲”的评价,措辞问:“你不喜欢语文的作业和考试模式?”
不是因为讨厌才不去做好。反而因为过于在意,而对现有的标准嗤之以鼻。
梁芾看了她一眼:“一般吧。”
小秋还想再问问清楚,然而梁芾却把笔一撂,靠倒在椅背:“我知道你想问什么。关于科目,关于作业,关于试卷。确实不喜欢语文这种东西。但最核心的,是不重要。”
那一瞬间,小秋不知道该如何回应。
梁芾半垂着眼,神态无谓:“一个人有他自己的人生规划。我妈觉得我语文成绩差,找老师,也可以。她觉得安心就行。但学成什么样,是我自己的事。”
接着,他直直看向小秋:“老师知道,为什么上一个老师水平这么好,我还要换新的吗?”
小秋停顿,然后回答:“如果你真的不需要,我会向阿姨请辞的。没必要多花这一份没有价值的钱。”
他十指插在一起,搁上桌面:“钱不重要,但是时间是。”他露出第一个微笑,利落地站起身,“感谢理解。那么,我现在送您出去?”
小秋没有反对,静静地收拾完东西,跟着梁芾离开。
他刚上初二,个子似乎只在一米六左右。维持着比小秋前大约半步的距离,领着她出门。
只这么一会功夫,那位母亲就不见了。
梁芾说:“她现在应该是去见朋友了。”
小秋说:“那我发短信给她解释吧。”
梁芾没有拒绝。
走出楼梯口,小秋还是没忍住提问:“你如果不需要补课,为什么不直接和阿姨说明呢?”
“说过了啊。”梁芾单手插着口袋。很难用女人口中“安静”来形容。他只是孤傲,自我,懒于应付,喜欢独处,“找第一个老师的时候,我就说过不用。她觉得是那个老师水平不行。换了两个,直到上次那个,教学是公认地好,她又觉得只是不合适,非要问我想要什么样的,她去找。”
少年忍不住嗤笑:“她说什么样的都能找到。我就想找个好打发的。最好能帮我骗她,说我在学呢。”
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