第三章 傲慢的人 第二节 我本心所向？ (4-1)

“林风同学上吊自杀了。”

这句话在我脑海里不断回荡，还有周承雨精神失常这件事，在我脑海里挥之不去。整个早上，我无精打采，什么事都不想去干，什么都不想去想。

整个上午，我没有跟任何人说过一句话，林妙妙下课也不会跑过来问我问题了，也没有了林风的冷嘲热讽，今天，连恐魔都迟迟没有出现。

整个世界，好像就剩下我一个人。

这种感觉痛苦吗？孤独吗？冷淡吗？

我不知道。

甚至，我还觉得这样更适合我，因为我是一个“骇人的人”。跟我一样的人还有何唯心，虽然从她的表情看不出来什么，但是，她真的喜欢这样吗？她的内心孤独吗？难受吗？

我也不知道。

今天依然是大家敬畏我的日子，也不会是最后一天。因为林风的死直接让我当上了真正的班长。就算我什么都不做，别人也会怕我。

就这样，我一整天都浑浑噩噩，想着快点结束今天的课程。

今天最后一节课是化学课。化学老师是戴维老师，我们都喜欢叫他“戴教授”，因为戴老师学识十分渊博，还是一名特级骨干教师，他的课往往是富有趣味性，而且经常给我们科普很多课堂外的知识，大家都很喜欢他。

今天戴教授给我们上的是铝热反应的课，我和化学科代便去实验室帮他拿器材去了。

“大家看我今天戴的墨镜帅吗？”

戴教授指了指自己的墨镜，露出了调皮的笑容，这个笑容跟他花白的长胡子和头发一搭配起来，让他看起来像是一位老顽童似的，

“帅！”

同学们积极响应。

“同学们，今天我们做的实验是铝热反应的实验，大家预习了吗？相信大家都没有。”

台下又是一片笑声。

“今天我们做的实验会发出强光，所以老师才要戴上墨镜，可不是耍帅哦。好，我们闲话不多说，我先说一下实验步骤，首先是将氧化铁和铝粉按照体积比3:2均匀混合制成铝铁粉，预习过的同学肯定知道为什么，大家打开书看看化学方程式...”

紧接着一些步骤后，就到了高潮的部分，引燃镁条。

戴教授点起火准备要引燃镁条，但却发现怎么样都没有点着，大家都静静地看着，不懂的不懂，懂的更是搞不懂为什么，后面的教育局工作人员也略显浮躁了，但是戴教授还是不紧不慢，他笑着说:

“华丽的光景需要耐心的等候。”

不一会儿，镁条燃起来了，发出强烈的光这个实验现象看起来确实十分震撼，同学们都不自由主发出“哇”的一声。

我也不例外，我更是惊讶的合不拢嘴。

放学的时候，下课铃一打响我就马上收拾好书包走了。我内心充满烦躁与不安，尽管恐魔不在，我也觉得像是有什么缠绕在我心中，让我思绪混乱。

其实我心里头知道，就是林风死了的事。但是像是欺骗自己似的，我尽力不去想，也不敢去想。

本来想在书店待一会儿，但是根本一个字也读不进去。

烦躁，愧疚，迷茫。

唯一能让我平复的地方，就只有那个河边公园。只要在这个公园里，我就会变得像孩童时期般，没有压力，不用思考太多的事情，只管让这自然赋予的一切景象取悦自己。

我坐到了那个面向河边的椅子上，看着河水，河水还是像当年那样潺潺流淌，但水面不再清澈。我仍还坐在那个木椅上，但脑海里不再是卡通人物的可爱形象，而是让人不安的林风死状。

那只橘猫又出现在了旁边的草坪，我跑过去，抱起它，从口袋中掏出几块饼干喂到它嘴里。

小猫多好啊，可以自由自在地在城市的各个角落穿梭，有时候向人类撒撒娇就能讨到食物，一只猫的生活是多么的惬意。

我想成为一只猫。

而我怀中的橘猫好像不喜欢我这样搂着它，不断挥舞着爪子，我放下它，它冲着我喵喵大叫，好像在责备我把它勒太紧了。

猫，喵喵，林妙妙。

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