第十一章 新游戏 (2-2)

两边的中锋随即将视线投向空中的篮球，在球达到最高点的时候，同时跳了起来。

“啪~~”

势均力敌！

球被两人一起拍了出去。

但是高年级那边的小前锋，也就是篮球队的副队长——一只蜥蜴人却立刻冲了出去，将球强到。

高年级先获得球权，展开了进攻。

不过一年级这边也立刻展开了防守，退守到自己的半场。

这次大平所控制球员担任的位置是控球后卫，而他需要防守的也是对方的控球后卫。

在获得球权之后，对面的小前锋就将球传给了自家控卫。

控卫带球来到三分线外一步的距离，寻找着机会。

而大平则控制的自己的球员，站在三分线内防守着对方，防止他投篮或者突进。

虽然大平的防守属性并不是太高，但是对付这名控卫还是够用的。

也不能说让对方一分不得，但是要在他手中得分也是并不容易的。

以前大平还是玩过不少这类游戏的，对于防守这件事还是有些心得的。

见到自己没有机会，高年级的控卫将球传向位于篮下的中锋，也就是球队的队长，那只身材高大的大猩猩。

不过，他的这次传球早就被眼尖的一年级中锋，一只大个狸猫给看穿了。

他突然前一步，将球拦了下来。

抢断成功。

漂亮！

大平就喜欢这样的球员。

要知道在训练的时候，效果越好，比如投篮，大平进的越多，最后获得的经验就越多，属性就增长的越快。

比赛也是一样的道理，大平操作的球员在比赛中表现的越好，最终获得的奖励就越好。

另外比赛的胜负、比赛的级别、对手的强弱都会对最后的奖励产生影响。

比赛胜利会比输掉比赛获得的奖励多；比赛级别越高，奖励越好；对手越强，奖励也会越好。

所以，有个靠谱的好队友十分的重要。

在抢断成功之后，大狸猫一路狂奔冲向对方的篮筐。

可以说是一路势如破竹。

只可惜，对方直接采取了犯规战术，没有让他一气呵成的拿下第一分。

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