32.反驳的哑口无言！ (2-1)

程大桥没想到，陶教授来就弄猛料。

但是他并没有着急，而是回应道：“陶教授，你为何会这么说？”

陶教授说道：“难道程总还不理解我的意思吗？”

“传齐这款网络游戏，毒害了多少年轻人。”

“你心中难道不知道吗？”

程大桥并没有生气，而是反问道。

“你的意思是，网络游戏，就是毒害青少年的毒物呗？”

陶教授摆手道：“我并没有反对网络游戏或游戏产业。”

“但是我坚决反对的是诱惑、毒害青少年的不良游戏。”

“并且质疑生产或经营，这些不利于青少年健康成长的游戏产业。”

程大桥说道：“反对不良的网络游戏，本质就是无赖口号。”

“在逻辑无懈可击。”

“任何一个反驳你的人，都不能说我支持不良的网络游戏吧。”

“陶教授，你不懂游戏，也不肯静下心来认真研究。”

“见到游戏，就忍不住要捏着鼻子绕道而行。”

“最后只是用口号来做挡箭牌，掩盖自己对游戏的一无所知。”

“你想反对一件事，你总得深入的了解一下吧。”

程大桥对陶教授发表的言论。

做过了详细的调查，对于他的论点论据。

都做过了功课，所以此时才会宠辱不惊。

陶教授并没有被程大桥问倒。

而是回应道：“一个法官，不需要犯过所有的罪才能审判。”

“我不玩游戏，并不影响我认定游戏的危害性。”

“也不影响我，指导游戏未来的发展方向。”

“难道社会血淋淋的例子，还不够吗？”

程大桥笑了，“你这完全属于偷换概念。”

“游戏和罪名的本质就不同，你却将其混为一谈。”

“电影，只有通过看这种行为，来建立客观全面的认识。”

“音乐，唯有通过听的这种方式，来建立认识。”

“这是由电影和音乐，本身的特性决定的。”

“游戏的价值，就体现在其独特的代入感和世界观。”

“因此若不亲身参与整个互动过程，完成游戏这一事实行为。”

“就好比仅看了影评，就说自己看过了电影。”

“浏览了几篇文学评论，就说自己读过了。”

“无法建立起，对游戏客观而全面的认知。”

“这一切，都是由于游戏本身的互动所决定的。”

陶教授万万没想到，程大桥的言语竟然如此犀利。

还非常的具有针对性。

他不知道怎么回答这些问题。

“我只不过发表了自己的看法而已，我相信大多数父母的观点，和我是一样的。”

在没和陶教授见面之前。

程大桥以为对方是个能言善辩之人。

让他没想到的是，这才刚交锋了一个回合。

对方竟然被自己问住了。

程大桥说道：“陶教授，你和大多数父母的身份，可是不一样的。”

“父母们没有义务了解网络游戏，对网络游戏持有偏见也无可厚非。”

“但是你的身份，是专家。”

“了解和把握网络游戏，是专家份内的事。”

“但是你一个专家，却毫无思想毫无根据地发表言论。”

“并在危机时刻，搬出父母们与你观点相同，这样一句令人啼笑皆非的话。”

“是不是有失偏颇？”

程大桥的一番话，句句都在理。

让人不得不为起喝彩。

特别是场下的许多谦，内心都产生一股，是不是误会网络游戏。

太过于听信，这些专家言论的想法。

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