第109章 再去物院学习学习 (2-1)

答辩在土木自己的楼里举行，一个有点老旧的办公楼里的一个老旧的报告厅。

全院四十多个学生竞争国奖国励名额。

十个国奖，十个国励。

国奖对成绩的要求高一点，占总评分的90%，投票只占10%，基本可以说是看成绩。

国励相对而言不那么看重成绩，成绩只占50%，剩下50%看投票，有些还会有家庭情况的潜在要求。

所谓投票也就是每个班派出了四个人组成学生评选小组，每人一票，还有院系老师、辅导员组成评选委员，他们一人抵5票。

不管从哪个角度看，苏航都已经毫无悬念。

学年成绩加权97.68分，能拿满分的都拿了满分，拉开了第二名宋玉函2分。

投票看平时的表现和成果，苏航发表了3篇论文，一个高教社杯，傲视全场。

苏航第一个上台。

“老师们好，同学们好，我是苏航，可能有些人已经认识我了，但我还是简单地做一个自我介绍吧。”

“……”

苏航不太会做PPT。

几乎是干巴巴地黑字写在白色底板上。

这次主要是没太花时间，还别说，跟AI聊天是真的上头。

所以就有了这样一个可以说是有点丑的PPT。

“我不太会做PPT，也不会太多华丽的辞藻。”

“我就简单地陈列一下我做的事情吧。”

答辩只有五分钟，一般还会有拿出三分钟来给评委质询。

苏航这次很快，只花了3分钟左右就介绍完了。

主要还是因为内容太干了。

三篇论文，每一篇都随便讲了讲，还有加入赵汉英老师的课题组，几乎都是随口一提。

而最让苏航感到兴奋的孪生素数，在注意到赵汉英老师的眼色后，苏航也没有多说。

因为他发现评委老师好像听不大懂……

这不就尴尬了嘛。

苏航感觉有点没劲，就草草结束了。

不过就算是这样，苏航依旧说了三分钟。

后面到了老师提问环节，一时间竟无人发问。

几个评委对视几眼，还是赵汉英老师开口了。

“苏航，你很优秀，你对未来有什么规划吗？”

苏航想了想，说道。

“继续学习，我打算一边继续攻克孪生素数，一边学习一些物理方面的知识。”

赵汉英老师有点尴尬，饶是话痨如他，一时间竟也无话可说。

苏航的回答很正常，语气没问题，内容也没问题。

问题在于他是一个土木院的学生，怎么老想着去学物理、数学嘞？

赵汉英老师也是愣了一会，才继续说道。

“我尊重你的选择，课题组不会给你太大的压力，放手去干就行了。”

苏航点点头，微微鞠躬。

“谢谢赵老师。”

看评委老师都没有什么问题，严导赶紧让下一个学生上来。

下一个是学年加权第二，宋玉函，95.35分。

这个成绩虽然没有苏航的那么恐怖，不过也超过了第三名3分多。

不要看这两分、三分的很少，摊开来到每一个学科，那意味着每一门科目都要高两三分。

宋玉函的PPT制作很是用心，各种炫彩动画，还有精选的字体字号、框架格式，都是安排了一番。

苏航在台下想了想，右手握拳下击左掌，懂了！

获得国奖国励之后自动获得校三好荣誉称号，光是校三好的奖学金就有5000，国奖的奖学金更是达到了8000，合计13000。

以苏航对宋玉函的了解，一定是这一万三激励他把这个PPT做好的！

苏航越想越是如此，要是给他一万三，他也可以做一个漂亮到爆炸的PPT。

就是这样。

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