第35章 数分是一门内功 (2-2)

但是数学分析在数学研究中的地位有十分重要，苏航只能硬着头皮听下去，虽说有了微积分的基础，但是数分却让苏航重新认识了微积分。

数分最重要的作用不是会进行微积分计算，而是培养高等数学的基本素养。

比如培养一种将数学公式与其描述的现象建立联系的能力。

举个例子，“连续”和“一致连续”这两个概念之间的联系和区别，所描述的函数性质的不同。

苏航只觉得头皮发麻，原本只要会用，现在却要深入分析，静下心来，苏航觉得这很有必要。

以往的他只是会做题而已，即使是数学建模，也不过是只会把一些已有的知识、模型生搬硬套，做不到像刘松学长那样的游刃有余。

而现在他有一种贯通的感觉，数学似乎变得通透了，他看待问题的层次也深入了。

就像是武林高手练武，以往苏航只会招式，遇到一般般的对手自然是显得厉害威风，但是实际上却是空架子，要是遇到真正的高手绝对歇菜。

而现在，他就像是令狐冲学会了吸星大法、张无忌学会了九阳真经，一招一式不再是空有架子，还有了内力，而且这内力还可以助他融会贯通招式武功，学起新招式来也是事半功倍，此时的苏航武力更上了一层楼。

渐渐地，苏航可以跟上董利老师的节奏了，甚至还能即时答题。

苏航有点惊讶自己的进步速度，想来应该是累积起来的那些【数学思维略微提升】和【学习效率略微提升】发挥了作用吧。

殊不知董利老师比苏航还更惊讶。

教书多年，董利老师教过的天才也不少，不过他们和苏航不一样。

他们多是一开学就展露出来了自己的天才之处，要么是心算能力，要么是思维能力，记忆天赋就更是不在话下，几乎所有数学上颇有成就的人这三样都不差。

而苏航，他更像是善于学习，而且进步是显而易见的。

从大一挂科，到开学补考，再到数学建模，都能看出他是一步一个脚印走上来的。

而且据了解，即使现在他也没有在学习上放松自己。

毅力，是在数学上有所成就的必要条件，天赋或许不足，但是毅力可以一点点提高。

董利老师已经开始盘算着怎么忽悠苏航来自己着读研究生了，即使他还只是一名大二学生。

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