第4章 什么校庆，武松打西门庆吗？

气渐渐转暖。太阳像一个害羞的女孩，亦步亦趋地从云层中走出，似不愿放射整个光芒，在薄薄的纱雾里，向地面撒出淡淡的笑意。身上仍感觉冷，外面冷里面更冷。春的地面总是布满水珠，湿湿的，让人感觉极不舒服。中午的太阳似大了些，但李笑的心里仍是一片阴冷潮湿。下午三个时的计算机课看得头昏眼痛。眼睛总好像在水里穿行一般，周围景观一派模糊。右边的谢文和赵成两人一句我一句的“打情骂俏”置其他同学于度外。左边的符思思则烦路躁地敲打着键盘，同自己又好像是同机子赌气似地叨叨：“怎么老是这一点分，没什么好玩的，只有快乐学电脑，真烦人。”被这些人影响了情绪，李笑也狂乱地敲着键盘。第二上课前，班长易梅在黑板上写了一个通知，要交20元。马上底下就炸开了锅。“岂有此理，班费交了那么多，为什么还要交，这不是拿我们当二百五吗？”“先是班费30元，又是培训费200元，现在又是20元，这20元是要干什么的？”“听10元是电影票钱，10元是五四文化汇演及征文比赛的费用。”“电影票给她，我不要。”赵成气哄哄地。矛头直指班主任。易梅不知啥时候已偷偷离开。放学后，班主任来到教室向同学们解释了费用用途。并且保证一定将同学们的意见向学校反应。学法律的，不整出点事好像过不去似的。班费多交200还没定论，又要大家交20元电影票钱和活动费，有好事者不乐意，大家觉得应该把事捅到学校去。符思思和肖锦把大家的意见汇总整理成了文字准备递交。同学们在后面发表了自己的意见。易梅意见身为在校学员，身为一个无经济能力的消费者，我们每个人都是一条心，但是，正因为我们现在是寄人篱下，是在学校的管制下，所以我们不得不服从它的一切决策！我觉得你们这种想法和做法比较冲动，尽管我也在内心赞成和欣赏这种做法，但是现实中希望你们理智些，毕竟学生是不可能和老师和学校斗的，那样的话，吃亏的还是我们。也许我们这些一条条认为是合理的、理直气壮的意见和要求，到了学校里会有所轰动，会引起更多学生的共鸣，但在学校来看，它却是不合理的，是故意煽动闹事的起义书。因为学校是永远不可能和学生们站在一起的，这一点你们应该知道，对吗？而且，即使有所作用，校领导派人来和我们解释，但是那已交的200元及其他费用，是不可能退还给我们的，大钱已去，钱留下硬拼不值得呀！这只是我的一点想法，我真的好赞成你们这些法，我觉得你们两个人好可爱，我喜欢。李笑的意见学校教育育饶目的是为国家和社会培养人才，是希望学以致用。如果我们目前用所学知识维己之权益而遭学校排斥，请问教育的目的在哪里？寄人篱下就应受人之气吗？我们找学校理论，并不是因为钱，就如有人为一元钱打官司一样，我们争取的是自己的权益和不被重视的尊严。现在乃市场经济时代，我们缴学费从学校获取知识，我们与学校间是特殊的商品买卖关系，既然有买卖就需要公平合理等价交换童叟无欺。按理我们是学校的上帝，因为我们才是他们的衣食父母。王江意见我不想太多，只一个真实的案例，就发生在我们身边的事情。雁铁某学校一女同学因为中奖之事与学校对簿公堂，结果官司赢了，她却在学校渐渐失去一牵先是校广播员职务被撤，后是被同学疏远隔离，再后来，老师也对她另眼相看。以前她觉得学校是快乐的堂，现在感觉那里是痛苦的地狱，她每都盼望早点下课早点放学早点回家，只是希望快点离开那个痛苦的地方，后来她待不下去了，只得转学。我们现在为20元跟学校理论，如同以卵击石，没有效果。正在大家为这个倡议书讨论来讨论去的时候。一起上课的注册视听生班的班主任“彭”姓老师气势汹汹地走进教室。“大家静一静，静一静”彭姓老师敲着讲台喊道。“如果谁再不交30元的校庆费，那就失去了这次考试报名的机会。跟你们讲了多少次，你们就是不听，现在只有四五个人交了，你们再不交，没有考试的机会我不管。”“有没有发票开，我要拿回去报销。”一个胖胖、戴眼镜穿黑色衬衫的男同学道。彭未予理会。“什么30块？”李笑这边的男同学问。“不管你们的事。”彭手一挥，粗鲁地打断了那个男生。向外走时，猛觉想起什么事，又折返回来吼道“你们最迟明早上交给我，否则后果自负。”然后转身，随着“哒哒”的皮鞋声，马尾巴在她后脑勺一打一打的，彭走出了教室。“什么校庆，叫武松来打西门庆。”另一个戴眼镜，穿着白色皮夹磕男同学冲着彭越走越远的背影道。“真是岂有此理。”李笑班的同学都为注册视听生班的同学鸣不平。学校宰学生像宰羊一样，疼都不疼一下。李笑那班本来要交20元，大家一致抗议，从20元降到了15元。注册视听生是硬性规定每班交多少，然后根据人头来摊。和李笑她们一起上课的注册视听生班因人少，所以每人要交30元。“别人有的班为什么有的交24元，有的交28元，我们为什么要交30元？”有人问。“你们班人少。”李笑班同学答。干脆的声音向空中抛去，毫无阻隔，转了一圈，又无所障碍地回收了。“这样看来，我们的倡议书没必要递交了，我们是斗不过学校的。”写初稿的肖和戴。“确实。”李笑附和了一句。第二上课之前，每人发了一张空白纸。曰填写评优名单。李笑觉得有点莫名其妙。前几不是填了吗？怎么又要填。有人上次人未到齐，不算。上次评的是王江和符思思。回家途中，符思思对李笑，我不想要这个东西，对这个我并不看重。但是听易梅没评到哭了几次，还到班主任那里哭，自己还偷偷地躲在二楼和教室里哭。李笑听了直觉不可思议，没评到就没评到嘛，有必要去哭吗？未免把荣誉看的太重了些，一个挂名的班长，为同学做过什么？争取过什么权利，又谋取了什么福利？后来又发生在李笑身上的事，李笑更觉易梅的心胸狭隘。典型的荣誉面前我有份，困难面前绕着走心态。

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