第三十三章 质子刀 (2-1)

秦烨说是有了想法就是有了想法，回去后好好睡了一觉，醒来后，他没有急着忙碌光刻机实验的文书，而是好好的看了半天书，放松了自己。

然后第二天，醒来后，就跑去实验室开始按照他突然得到的灵感写起了实验文书。

不过两天，实验文书就写好了。

王院士看到秦烨的实验文书时，忍不住一愣。

旋即感叹他速度真快，并得到了周教授的赞同。

结果王院士一看，愣住了。

“老王，你这什么表情？”周教授当即问道。

王院士皱眉道：“老周，秦烨这小子，改方向研究了。”

“什么？”周教授顿时坐不定了，当即跑来和王院士一起看。

结果，他一看，也愣住了，“质子刀？”

如果这个项目的提交人不是秦烨，俩人绝对会觉得太过玄乎，不可能！

反而还会怀疑，提交人他懂微观么？懂分子么？懂质子么？为什么不直接搞出一个电子刀出来？

可这个项目的提交人就是秦烨，秦烨多有才华，在科研多有天赋，他们清楚。

俩人的反应，就大有不同了，反而，觉得应该仔细看看。

再加次秦烨已经说了他有想法了，想来，这想法就在这“质子刀”这里。

俩人顿时来了兴致。

不过，不急着看，而是又打印了一份方案文书，俩人人手一份，各自拿着仔细看。

一段时间后

看完的俩人，对视一眼，纷纷从对方眼里看到了惊喜。

王院士：“老周，秦烨这小子挺有想法的！”

周教授：“我有些迫不及待见想要见证他研究出来的那一刻了。”

说着，周教授当即在文件戳通过的印章，并在电脑操作予以通过。

“老王，我已经通过他的方案了，你赶紧的，也给他通过。”

“要得着这么着急吗？”王院士嘴这么说着，手动作也不慢，让秦烨的方案通过了。

实验开始，研究人员有所减少，只有秦烨、马元斌和王炳三人。

三人都没有接触过高能物理实验室的大部分设备，都需要学习和熟练。

其中，马元斌和王炳是在别人的指导下，一遍遍的练，一遍遍的熟悉的。

秦烨则是自个捧了说明书，看了一遍记住后，然后对照着说明书使用实验室设备做了些基本操作后，就记住了。

但记住了，却不代表熟练了。

他虽然也在高能物理实验室熟悉设备，但他也没忘记自己还有系统这外挂。

当即充分利用系统的模拟实验室进行熟悉操作。

马元斌和王炳，就这么眼睁睁的看着秦烨，一遍，两遍，三遍之后，就能非常熟练的操作实验设备了。

然后，秦烨都可以亲自操刀实验了，他们还在熟练中。

实验中，秦烨以质子发射器作为发射源，不断地调整相应的实验参数，成功收获到了……一次又一次的失败。

但秦烨的直觉非常准，每一次的失败其实都是他在向成功迈进一步。

等马元斌和王炳也熟练后，秦烨就将这项工作交给俩人。

他自己则开始做一些奇奇怪怪的推理，在电脑计算那些一长串一长串的公式。

期间，也遇到了困难。

“学弟，质子刀在穿越石墨烯的时候，轨迹发生了改变。”马元斌发现问题后，当即告诉秦烨。

然后三人一起思考。

秦烨想要亲眼瞧瞧问题所在，于是亲自操作设备进行实验，然后他就有了灵感，有了解决问题的方向。

他临时调整了芯片的基底材料。

紧接着，他发现质子刀在基底材料留下的轨迹更为立体。

他想了想，决定重新设计芯片结构。

结果构建完立体芯片结构后发现，竟然可以借助质子刀在碳材料中自如地穿梭雕刻。

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