第九章 记量子波动学习法的失败 (2-1)

跟着云梦泽开始了学习，白夜明发现他是一位很有责任心的学者，自己的父亲果然很靠谱。为了让白夜明对研究工作打下良好的基础。学习是从古代语言文字和大陆通识开始的。这极大的难足了白夜明当下对知识的渴求。

其实原本是没有那么渴求的。但是当白夜明随手翻开动植物通识教材，看到了一只小型猛犸象，并认出了它就是雪山村萌物“波波”之后，系统跳出了清锐悦耳的提示音：

“发现动物类基础资料，是否写入数据库？”

是！白夜明没什么好说的，干就完了。

“已将“波波”写入动物类资料”

啥？这就完了？白夜明原本还满心欢喜，以为自己的金手指可以像某些小说那样。看到一本书就直接把他全部记下来。没想到原来只是将我看到的东西记下来。

一计不成，白夜明又生一计，毕竟我可是实验室摸鱼界的王者，划水界的冠军。如何用最小的力气完成最重的科研任务，我可是在清楚不过。

于是他使用出了，在他穿越的前夕，在地球上非常火热的，被他嗤之以鼻的“量子波动读书法”。

曾经白夜明在看完这个“量子力学波动读书法”的相关视频后，捂着肚子在学院旁边租的公寓的床上笑了整整半个小时。这个相处的时间长到已经对他的种种行为早就见怪不怪的现任女友都不由翻了个白眼。

现女友问他有那么好笑吗的时候，白夜明讲了一个只有物理学家才能听懂的笑话成功冷场：“当然好笑了！它为什么要叫量子波动读书法啊？叫弦理论读书法多好啊！叫弦理论读书法说不定真的能成呢，哈哈哈哈哈。”

所以打算尝试“量子波动读书法”的白夜明感到异常的羞耻。但所幸的是，他的系统并不支持这种行为。在把一本书快速的翻来覆去好几遍却一无所获之后，白夜明还带有一丝庆幸。

“幸亏不行，不然我就要成为这个世界反智反科学的学科带头人了”白夜明嘟囔了两句，抬起头来却看到云梦泽用关爱智障一样眼神看着他，小脸一红。一页一页正经看了起来。

然后发现在原本的游戏里他就比较熟悉的动植物，只需要草草看上几眼，便可以成功的被系统记录。而完全不认识的资料则需要大概能将条目背下来之后才会被记录，但是并不用长时记忆，瞬间能背下来就可以。

总结完规律，白夜明若有所思。看来系统应该是从我的短时记忆区作为数据的接口，抓取信息。这样可以保证抓取到的信息是新鲜的。所以我本身熟悉的植物资料，是被我从长期记忆区调动到短期记忆区里，然后就被系统误认为是掌握了这方面的知识。所以才会显得已经知道的植物被系统记录的门槛比完全没见过的植物要低。

至于原本智能核心还在的时候可以读取我的记忆，说明系统也是有访问我长期记忆区的能力的。只不过可能在学习上没有必要调用这部分，或者随着智能核心的休眠，这部分权限暂时被封印了。

白夜明有一个他觉得是自己优点的地方，就是他不怎么全神贯注的时候，总是喜欢想些有的没的，瞎分析。不过臆测自己的系统能做什么，哪有收集资料听系统提示音来的好玩。就像你刚买了一个游戏机，你是会天天研究游戏机自带系统呢？还是赶紧找个游戏升级练功呢？

毫无疑问，白夜明选择了后者。

云梦泽一开始觉得白夜明闹不好真的是个傻子，尤其是他把书倒着拿并扇扇子一样快速翻书的时候。不过就在准备出言喝止的时候，白夜明突然变得乖巧起来，一页一页认真看书。

充满欣慰的云梦泽开心的笑了，因为他在几百年的学术生涯里，从来没有设想过自己在第一天教学生的时候，可能会遇到要先教导怎么才是正确的读书姿势这样的问题。

他坐在白夜明的身边，看着物我两忘的白夜明真的是越看越高兴。他等着，白夜明开口提问的时候。自己会用幽默但是犀利的回答，来让自己的大弟子折服。毕竟我搞科研可是拿奖拿到手软，得让我的学生意识到自己的水平才行，他心里憋着劲暗暗的想。

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