第四十章 你智商三百，你也有特权 (2-2)

国内的实验教学的目的是让学生明白，实验器材的昂贵，而不是实验本身的快乐。

这就是最大的差别。

守规矩，是没办法做出来好的物理实验的。

物理实验的结果，历史出名的，百分之七十都是依靠着错误来实现的。，

“欧洲粒子对撞机，下一次开启是什么时候？”

“三个月之后。”

唉，终究是差了点呀。

陈凡的系统给的课题是光的散射，这是毋庸置疑的，可是，如何处理光的散射，这本身是一件很困难的事情。

空白，完全的空白，这个和数学不同，是整个领域的空白。

“；老师，你说，光在检查疾病，真的效果显著么？”

“如果是拍片，或许是真的不错，但是其余的，很难。”

“光是万物的起源，那么理论，光是可以治疗任何疾病的。”

“你需要思考光对人体的危害。”

“额，是我考虑的不够完全，抱歉。”

陈凡又陷入到了沉思当中，其余六个人互相看着，你看着我，我看着你。

“这说的啥，陈柏明，你懂不？”

“我的成绩最差，我为啥懂这个。”

陈凡看着身边的陈柏明，说道：“我有个事，适合你去做。”

“我能做的？”

众人互相看了看，周可吃了一口薯片，说道：“大概猜到了。”

远处的桃夭夭听着，也感觉很奇怪，陈柏明适合什么》？

陈柏明就是大家眼中那种，家长期望的样子，一切都是被家长逼着前行的。

“数据获取，你最适合，接下来我会给你个图纸，我希望你帮我完成这个复杂的工作，我会去进行最后的图纸绘画。”

“你确定我可以么？”

“你不会犯错，这是你的本事。”

曹冲感觉，自己老师这个地位已经岌岌可危了。

陈凡现在，已经隐约有实验团队队长的意思了。

大家甚至很自觉的围绕着陈凡，去听陈凡的命令。

第一次，桃夭夭看到了陈凡主动发出命令。

似乎，很有魅力。

这就是领导能力么？

ps：求支持，谢谢大家了。

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