4.天才学霸 (2-1)

“心理学发展这么多年到今天，难道你比那些心理学前辈还厉害？”

苏老师皱眉，说道：“你有天赋是好的，但是要注意，要循序渐进。任何一门知识都需要钻研，但是也的分情况。”

“别的学科，钻研失败，也就是失败了。但是心理学实在是不可控的，就像是一门武功。按部就班的学，就算不能成为天下第一，但是成为一流高手肯定是没问题的。”

“最怕的就是太聪明的人，老师教授了第一步，可他自己已经开始研究第一百步，然后就是自己瞎捉摸，独辟蹊径的想抄近路，这样的后果可能就是走火入魔。更简单的说就是疯了。”

“虽然有句话说，研究学术的，几乎都是疯子。但是这两种疯子可不一样。如果说其他学科，人类科学已经有了一定的建树，但在心理学这一科上，人类只不过是刚刚学会了爬行而已。”

“人的大脑现在开发的程度，仅仅是一点点。但这一点点就已经创造了这么多的文明。可仅仅是这一点的，人类还无法准确的控制。所以心理学，要一边结合前人的经验，一边根据临床经验，一点点的前进。你太得意忘形了。”

简渊犹豫了一下，可能他所得到的那些记忆知识，远超现在的理解。但医者仁心，他还是不能避而不谈。

“老师，你总要听一听。”

苏老师笑了：“好啊，你说。我会驳斥你的想法，告诉你现在有多愚蠢。”

“那请老师指点了。”

简渊点点头，他是一个在自己专业十分执拗的人，于是说出了他的想法。

“其实这个世界，每个人多多少少都有点不正常，这才是正常的。他既然说自己是重生者，那好啊，顺应他。干脆给他点钱创业。成功了，有了钱，有病也什么没病了。要是失败了，正好能让他清醒。”

苏老师气笑了：“这可能清醒吗？他不是睡蒙圈了，是妄想症！”

“我说的是清醒，也不是正常的清醒，而是另外一种含义。”简渊侃侃而谈：“目前的情况，想把他从一个‘重生者’的身份里拉出来，基本是不可能了。既然这样，那干脆就让他重生，反正只不过是一个称号。我小时候还说自己是奥特曼的化身呢。”

简渊说道：“所以他成功了，那成功人士的想法，就不是妄想了，而是伟大的理想！如果他创业碰壁了，失败了，就能让他明白一点，那就是即使重生了，一切重来，他也没办法成功。既然没办法成功，那重生者很厉害吗？并不，所以就只有好好过日子呗。”

这个思路清奇的治疗方案，顿时让苏老师哑口无言。虽然从他所学知识上，这个办法太扯淡了。但是如果按照神经病的思维模式来看，居然异常的合理。

根本不需要把一个神经病给治好，只需要把现实中的逻辑扭曲之后让他接受。

简渊这个办法就相当于：一个愚昧的人不相信船可以浮在水上，普通人会跟这个人讲科学，讲力学，讲浮力。但是这个人怎么也无法理解这些科学的东西。

而简渊却直接告诉他，船能浮在水上，是因为神仙的法力！于是这个人......居然特么的就相信了！于是他成为了一名船夫，这居然毫无违和感！

“这太离谱了！”

苏老师想驳斥简渊的问题，但是一时间居然连切入点都想不到。最后只能说道：“可是你根本就没有治好他！”

简渊笑了：“这个世界上总有治不好的病，肿瘤或者癌症。治疗这些重病的时候需要化疗，可化疗也对人产生严重的伤害啊，那为什么要继续呢？因为相比绝症来说，化疗的伤害已经微不足道了！”

“精神类病症也是如此，总是有治不好的。可是能放弃吗？还是完全用药物去压制？有时候，治疗就是以毒攻毒的过程。只要这个人能回归家庭和事业，好好工作努力赚钱，孝敬父母过好日子。哪怕他隔三差五说自己是重生者，也没有人会觉得他是神经病。”

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