第三一四章 鲁冰花 (3-3)

姚平虽然没有那么严重，但也说不好故事，姜林看完之后，也并没有什么太大的触动，而且，姚平对于乡村贫困的描述太刻意了，对于贫困孩子的描述太过样板了，反倒是让人看了之后觉得没有意思。

而姜林将故事一说，讲故事的同时，同样也是在描述乡村的贫困，以及讨论贫困地的教育问题，只不过他并没有直接说出来，而是以故事的方式描述出来，让大家自己去体会。

尤其是古茶妹最后的话：在弟弟生前，只有郭云天老师说他是天才，现在都说他是天才也没有用了，因为小明永远不能作画了！

而且，如果只是说读书这方面的事情，对于绝大多数人来说，其实体会不到他有多厉害的，毕竟每个人身边总有那么一小撮学习很厉害的人，再加上以前的电影说到贫困农村都会说如何如何努力，如何如何学习优异，早已成老生常谈了。

而古小明有点小调皮捣蛋，这就让他的性格就更鲜明，更立体，而非之前的脸谱化的形象。而且，他连上学都困难的话，更不用说想要走画画这条路了，就算有着天才一般的天赋，也没有半点用，这也是悲剧，可以说是能让人产生同情和感动的点。

毕竟努力的人很多，但是努力失败了，其实也没有多少人感觉到可惜，如果明明是可以成为画家的人，也对此很有兴趣，也相当努力，但是因为没条件，又得不到周围人的理解和认可，最后却早夭了……天才陨落，才是真正令人感觉到遗憾的地方。

当然，其中还隐隐体现了一些现实情况，比如让学生去参加绘画比赛的时候，大家一致推荐乡长的儿子，而不是具备绘画天赋的古小明。

然后，古小明的死也是因为营养不良患上肝病死的，而营养不良自然是因为贫穷。

姚平仔细想了想，这个故事让他立刻理解到了许多东西。，

姚平有一点是不错的，那就是不像其他某些导演一样，固执地想要表达自己，固执地不肯接受他人的意见，毕竟之前他也是混体制的，不像某些导演一样，宁愿被封杀，也绝对要执拗地拍自己的电影，不管别人看不看得懂，也不管别人喜欢与否。

所以，在发现姜林的本子在感情上比自己更打动人，于是姚平也正视起这些意见来。

姜林说：“其实这部电影我之前真正有过思路的，就叫《鲁冰花，并且还专门写过一首歌！”

“写过一首歌？”秦明眼睛一亮，“嘿嘿，你的音乐可是一绝啊，别人都是烂剧出神曲，你则是好剧出神曲啊！”

姚平也反应过来，想起之前姜林拍的电影，虽然都是商业电影，但是其中的歌曲却都是经典，甚至第一部电影里头的几首乐曲都成世界名曲了。

姜林连歌曲都创作好了，那么说明他刚刚所说之前就有这么一个想法，肯定不是说说而已，而是真正有过拍这样一部电影的想法。

姜林这时候说：“如果姚老师同意改动的话，我立刻同意你的拍摄投资，如果不同意的话，我一样会给你投资，不过并没有那么多了，那个故事要么留着我自己拍，要么我让其他人来拍，你看怎么样？”

姚平笑道：“好，这事我同意了，这样吧，我先去改剧本，改完了再过来找你！”

姜林也松了一口气，《鲁冰花这电影他前世就非常喜欢，不过指不定对方并不喜欢呢！现在看来，姚平导演也比较喜欢，肯改，那就是好事。

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