第十五章 教他做人 (2-2)

下一节课很快开始，所有学生都老实的收起了手机，因为这节课是由系主任刘晋元负责讲授。

“关于【核舟】的消息，大家都看到了吧？”刘晋元笑着问道。

“看到了！”

“但我猜测你们的关注点肯定不在作品本身，而是八卦这个子瞻到底是谁，其实老师也很想知道答案，不过既然是上课，那我今天就带你们以【核舟】为切入点，详细的了解一下浮雕这种雕刻方法。”

投影仪上很快就出现了【核舟】的影像，而刘晋元则是把重点放在了对核雕的讲解上，毕竟在核雕中，浮雕是主要的雕刻方法之一。

在课堂上听到关于自己作品的解析，周靖总觉得怪怪的，不过刘晋元倒没有过分解读的倾向，并不会出现“作者都不知道参考答案”的现象。

再加上刘晋元的讲课风格也十分幽默，课堂氛围比上节课要好得多。

“听完我的讲述，大家是不是觉得核雕其实也没那么复杂？”

“是！”

“是不是也想自己做一件像【核舟】这样的作品来？”

“是！”

“很好，那我就满足你们这个愿望。”刘晋元冲着学生们咧嘴一笑，随后从包里掏出一个袋子放到讲桌上，

“这里总共有24个桃核，你们班正好一人一个，这节课的大作业就是期末的时候，每人交一个核雕作品给我！”

原本还很亢奋的学生顿时就愣住了，这他娘的好像被套路了……

果然姜还是老的辣呀！

“大家也不用着急，接下来几节课我还会继续讲解【核舟】的，你们只要期末能交上来就行，一会儿班长把桃核分发下去，下课。”

看着刘晋元离去的背影，学生们当真是有苦说不出。

“这个子瞻也真是的，没事搞什么核雕创新！”

“就是，害得我们还得交什么大作业！”

“最烦像他这种装逼的人了，以后学的东西又多了不少。”

“千万不要让我知道他是谁，不然我非得教他做人！”

…………

听到同学们的这些讨论，收拾好东西准备回去的周靖忍不住苦笑一声，明明刚才还在群里夸他是天才、想要抱他大腿来着，怎么这会儿就要教自己做人了？

这变脸的速度，简直比吴签还要快。

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