第十一章：信任

支教语录：“教育作为一种关注人的灵魂的事业，必须通过生命体验这一最为直接的生命方式来把握生命，在丰富而真切的生命体验中唤醒和激发积极的生命体验。”

江晨整理好自己的衣服，向林思羽的家走过去，心里仍然有些忐忑，毕竟都是理论，人是千变万化的，理论是不可能代替实践的。这是伟人们经过现实历史来证明的。

小屋的门有些破旧，木门上除了残破的刻痕，还有点小虫子在潜伏。把手上挂着一把孤零零的小锁。

“你好，请问有人在吗？”江晨用尽可能温柔的话语敲着门，心理学突破患者内心守则第一条：“第一次见先留下一个彬彬有礼的温柔形象。”

“林思羽小朋友，我是你的语文老师江晨，开个门可好。”

空气突然沉默了，没有半点声响。有点小尴尬，虽然知道可能会有些挫折，但没想到第一关就就失利了，门都没进去咋办？

动耳神功，膈肌膈肌，真正只有一个。。。。。。。

绞尽脑汁，办法出来，有了不要脸大法沉默等于直接进去。

“不说话我就当你答应了。”

“林思羽小朋友，我进来了哈。”

江晨刚准备直接推门，门突然就开了。一个有些警惕，像个受伤的小兽似的小姑娘站在门口。有点小尴尬，不过对于江晨这总老油条，这点事还是能应付的。

眼不红心不跳的说：“你好啊，林同学，你的奶奶呢，我找她有点事。”心理守则第二条不能让他产生防备。先假装找她奶奶，现在她奶奶不在家，正常来说她应该会让我等等，奶奶一会就回来什么的，刚才特地让李小娅帮忙拖住她奶奶，让她奶奶多在外边打会麻将啥的。

然后借机聊天，套近乎，然后不就可以拉进感情，这不就水到渠成的完成了解孩子内心的第一步了嘛，然后徐徐图之，最终完成任务，走上人生巅峰。哈哈哈！

“我奶奶不在家，你可以走了，下次再来吧。”林思羽面无表情地说到，完全没有让江晨留下来的样子。虽然这老师看起来不像坏人，但是不想有麻烦，万一说了些什么不应该说的，又要被奶奶说教半天，果然让他离开才是罪啊后的选择不是吗？

你，你怎么不按套路出牌，江晨快要抓狂了，今天诸事不宜吗？想和这小朋友聊会天就这么难吗？逼我出绝招？老子开挂，你这波对话还能被你秒我江某人当场把这桌子给吃了。

系统，给我开启这瓜娃子的智能分析。

“叮，正在扫瞄”

“姓名：林思羽（小名花花）

年龄：7岁

性格：冷淡，怕麻烦，重视亲人

爱好：听童话故事，一个人发呆

颜值：85（纯天然小仙女，）

智商：95 （上帝之子，民族之光！建议宿主尽力培养）

状态：心灵创伤，半自闭状态

评价：这是一个浑身是保护壳的小朋友，一般人难以接近，建议宿主从家人和童话故事打破僵局。”

有爱好就好说，来对线吧，互相伤害！

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