第二章：系统任务进行时 (2-1)

支教语录：“今天的发展是昨天的教育，今天的支教是明天的发展。”

“老师老师，你会唱英文歌吗？听说城里人唱歌特别厉害！”

“老师老师，你的衣服好漂亮呀。”

......

江晨被孩子们团团围住，这种感觉非常奇妙，怎么说呢？就像自家孩子在围着你转，夸你真棒！那种成就感是难以形容的。想不到我还有被众星拱月的一天。

或许这就是支教的快乐吧，当你被别人需要的时候，你会更加的有激情更加的主动去做那些事。

记得上学那会有个漂亮的女同学娇滴滴的问江晨数学大题：“晨哥，这道几何题好难呀，你会做吗？能不能教教我？”

江晨立马感觉热血上涌，虎躯一震，“给我看看，简单，首先先将去AD，AC的中点为点EF，连接EF......”

“喔，懂了懂了，晨哥你真厉害！”那位女同学开心的夸道。

江晨被夸得立马找不到北了，开始了人生三大错觉之一，他是不是喜欢我，故意问我问题，我要变强，霹雳啪啦就去学数学了。后来才知道那个姑娘早就有男朋友了。真是一段有趣的青葱岁月呀。

“叮，感受到宿主初步了解支教的意义，作为一名合格的支教老师和孩子们打成一片是必修课，开启初级任务：“陪5年级的同学们开展一节有趣的游戏课。奖励：孩子们的好感+5，鉴于第一次任务超额完成有神秘奖励。”系统的机械音在脑海里想起。

系统你还活着呀，潜水这么久，还以为你凉了。江晨一脸无语的说道，这个捞逼系统，奖励都不知道给点真金白银，整天白嫖。

“系统，你是不是黑我新手大礼包呢。我不管，别的系统有的我也要有，这年头谁还不是个小公举呀。”江晨理直气壮的要好处，一副不给就罢工的样子。

“叮，新人大礼包以发放，是否打开？”

“打开打开，必须打开呀，赶紧的，别墨迹！”

“恭喜宿主获得普育超级稻种子一袋，水稻种植技术大师级技巧，完美级普通话能力。”

这是要当农民伯伯的节奏吗？可以可以，至少可以改善伙食。

“同学们，我们先相互认识一下好不好，我姓江，名晨，长江的江，早晨的晨，我来自江城政法大学。你们也可以叫我晨哥。”

一开口，江晨脑海里飞快的想起前世教师语言课程的知识，双唇音：b p m唇齿音：f舌尖前音：z c s舌尖中音：d t n l舌尖后音：zh ch sh舌面前音：j q x舌面后音舌根音：g k h（ps：作者学这门课程的时候舌头差点打结，先仍然nl不分）

前世虽然会教，但其实自己发音也不是特别标准，谁讲话是还先想想自己n.l发音对不对呀？现在显然感觉不一样了，仿佛这些东西都是刻在骨子里，标准发音信手拈来，淡淡的声音带着磁性，芜湖，起飞！

郝珍珍立马举起手，激动的说道：“江老师我叫郝珍珍，家在大良村村北。喜欢唱歌。”

“我叫李童童”

……

很快江晨便已经可以和这些可爱的孩子们打成一片了。东扯西扯，一会聊江城美食，一会聊校园八卦，这时小萝卜头丁振拉了拉江晨的衣角，小声的喊到：“晨哥咱该上课了。”

“对哦，聊的太开心差点忘了还要上课呢，不过因为今天是第一天我们来点轻松的，就一起玩个游戏吧。”

江晨还没忘记任务呢，这群孩子这么可爱，一定要将他们都带出大山，改变他们的未来，但单单靠自己是肯定没办法成功的呀，这时候就是轮外挂的重要性了。玩什么呢，最好有较强的互动性，既能增强团队凝聚力，又有趣味性。

不花里呼哨，就班会钉子户游戏，击鼓传花吧，江晨立马说道：“同学们，我们一起来玩击鼓传花吧！”

说完下面一片安静，难度他们嫌这游戏太土了？气氛有点尴尬哈。最后还是小萝卜头站了出来解释道：“晨哥，击鼓传花是啥，要我去村里借鼓吗？”

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