13、大唐农耕院 (2-1)

今天约了贵叔，自从孩子们买回来，只去看过一次。

两人在前走着，后面两个壮汉紧跟其后。

易轩到的时候，孩子们正在课。

次他来时，是孩子住进来的第二天，算来已有十几天时间。

他让贵叔找了个几个西席，将孩子们分成三个班，要求必须个个都学。

因这批孩子的年龄跨度太大，他简单的制定了几个课程。

九至十岁的一个班，不仅要学正经和数科，还有实践的农业课；

七至八岁的一个班，仅学习正经和数科；

五岁以的再一个班，只要求识字和简单的数字加减就行；

更小的，唉！就让他们接着撒尿和泥玩吧。

想想还有物理、化学这些内容，能教的只有自己，所以他暂时选择了屏蔽，不考虑。

“天地玄黄、宇宙洪荒，日月盈昃……”

他在门外听一下，发现启蒙用的是千字文，回头小声对贵叔道：

“怎么不学三字经和百家姓？”

贵叔不仅识字，学问还不错，数学也略有涉猎，这是易轩爷爷的功劳。

见贵叔一脸茫然，他才一拍额头，想起三字经和百家姓，貌似都是封建王朝鼎盛时期的宋朝才有，距今还有几百年。

他往前走了几步，岔开话题道：

“这些孩子现在怎么称呼？”

“曲先生将孩子列了个大小，目前就是一至一三七这样的数字称呼着。”

他摇了摇头，脸色郑重。

“贵叔，这些孩子是被发卖的，小的不记事还好，大的基本都懂事了，他们长大后，可能会因为父母的抛弃性格极端，如果这时候只是给他们一个似是而非的代号，会让他们将自己更不当人看。”

“少爷所言甚是，我会与曲先生商议，给每人取个像样的名字。”

两人说着，就经过了教室，到了他们的休息区域。

其中第一间里现在是二十几个小屁孩，大多在两周左右，此刻正坐在铺着毯子的地玩耍，门边坐着两个妇女，一边做针线，一边看着他们。

易轩有些头疼，这些孩子至少还要十年，才能派简单的用处，感觉自己给自己挖了个大坑，发誓来到这世，不做圣母，结果当时一激动，还是爱心过于泛滥了。

中午就跟孩子们在食堂吃得饭，他也混在排队的人群里，没有以前念书时排队的感觉，反而有些格格不入。

午餐是米饭随便吃，每人一小块肉，一大勺干菜。

他将手举在自己的眼前，看着指甲盖旁明显的倒刺，这是缺少维生素所致，一直想将大棚搞出来，可这段时间太忙，一直没时间。

中午他就在先生的办公室内，跟每个先生聊了会，从孩子的学习，到教科书的改良。

下午他兴趣所至，还亲自给三个班学生，统一了两堂课。

第一堂是正经，他凭着记忆讲了一段三字经。

“人之初、性本善，性相近、习相远……”

听着孩子跟着念，他突然有了前世，带着自己侄子去古文补习班的感觉。

旁边的三个先生，听到如此朗朗口的经文，三字一节，且通篇都注解着儒家思想，忠孝礼义，看着他的眼神，就像是在看神仙。

易轩不可能一节课将三字经全部讲完，毕竟孩子的理解能力和记忆能力有限，所以到融四岁他就不再讲新的。

给孩子们讲解一下大概意思，就指导孩子们如何写？

三个先生则站在那抓耳挠腮，浑身痒痒，有心想让他将其他经文都背一遍，但到底没好开口。

第二节他的是数科，这一章，他重点讲的是阿拉伯数字，0-9十个数字，让孩子们能认识，并要求能读会写，随意组合知道意思。

穷人的孩子早当家，这些被发卖的孩子，对如今的一切都特别珍惜。

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