在大家都很认真听课的时候,溪注意到角落的一个男孩子,突然间趴在桌子上,睡了起来,溪很快有些心猿意马,自己讲的不够好吗?到底是为什么会让刚刚还兴致勃勃听课的孩子突然放弃?只是困了吗?
第一堂课在大家的喝彩还有配合声中结束了,孩子们表示有这样的老师是他们的幸福,从他们的嘴里孙溪得知,之前他们的老师由于受不了艰苦的环境,放弃了他们,他们已经有很久没有老师教了,还好等到了孙溪。
孙溪被学生们动容,向他们承诺自己不会轻易的放弃他们,还询问了那个趴在角落学生的情况。从学生们的嘴里得知,他们的家庭都很贫穷,但却从来不觉得自己比别人不幸,反而都觉得自己通过自身的努力能够过上比别人都要富足的生活。大家都是信心满满。
但只有那个角落的孩子,他原来很认学,但由于资并不聪明,甚至有些笨拙,很多东西他根本学不会,再加上之前的老师,曾经指着他鼻子他什么都不行,他笨,久而久之他也就对自己失去了信心,开始不听讲。
孙溪来到这里就有让他们都学习,都有所成就的任务,当然不会放弃任何一个学生,他开始走进那个角落的孩子,主动和他话,但是他的排斥也是那么的明显,溪第一的规劝也就这样结束了。但这并没有让她放弃,开始认真的思索自己到底想达到什么样的教学效果,并且开始制定方案,可谓详细至极
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