第十七章 不是大团圆结局？ (2-2)

难得小八主动要玩捡球游戏，柯平很高兴，接过它嘴里的球，轻轻丢出去，小八马上捡了回来。柯平又一次丢球出去，小八又捡了回来。

“哈哈，你终于会捡球了。”柯平很开心，双手揉搓着狗头。这时公交车来了，柯平不得不走了，就在他即将上车的时候，小八却又变得焦躁不安起来。

“唉，真拿你没办法。”柯平又返回来，安抚了一下小八，然后才乘车去了学校。

小八突然的反常举止，还有柯平朋友说的，秋田犬主动捡球一定是有特殊的理由，这些让汪念心里忽然有种不安的感觉。导演该不会不想以大团圆作为结尾吧？

怀着这样的不安，她继续看了下去。

教室里，柯平一如往常地给学生们讲课。

“我们都知道，音乐……”忽然，他感到有一点胸闷，不得已暂时中断了讲课。

“呼，喝，呼，喝。”柯平深呼吸几次，还是很难受，于是他举起一只手向学生们示意暂停上课。

像是有东西堵住了气管，柯平不断深呼吸，却感觉没一点空气进入肺里，胸越来越闷，大脑也变得昏沉起来。

他努力想站直身体，可是四肢却不听使唤，像是登上了一艘在大海上颠簸的航船，柯平的身体不断摇晃着，只觉得天旋地转、眼冒金星，几乎失去对身体的掌控权。

柯平此刻难受极了，简直要站不住了，于是摇摇晃晃地下了讲台，一屁股坐在一个空座位上。

刚一坐下，胸闷的状况好像缓解了一些，他抓住机会，大口呼吸着。

老师忽然停止讲课，表情像是很痛苦，然后忽然坐到了学生中间，这样的事学生们也是第一次遇到，他们不知所措，或是好奇或是惊讶地看着他。

坐了几分钟，柯平觉得身体好像好一些了，尽管四肢还很麻木，但总算没有那种溺水的窒息感了。他想站起来，跟学生说剩下的时间上自习，自己则要去医务室看看。

于是教室里的学生都看到老师摇晃着站起身，往前走了两步，然后转过身，像是要说什么，却忽然扑倒在地，不省人事。

“老师。”

“快去叫人。”

“来帮忙啊。”

教室里顿时乱作一团。

这一段张毅的演技确实不错，没一点瑕疵，完全把那种突发疾病后身体难受的感觉展现了出来。

影片的感情基调也由这场戏陡然一变，前面是温情美好，让人忍不住微笑，后面则是感动虐心，能让人流泪不止。

方远此刻就像操控人心的魔王，用电影在挑动着观众们的感情，他们的一颦一笑都在方远这个导演的掌控中。

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