034 谜面 (2-1)

“上课期间，有兔子接触过大灰狼吗？或者，有兔子到过讲台范围吗？”快到课间休息的时候，谢烦小声问阿佳。

“没有，大灰狼一直在讲台范围，课间休息有几个兔子上过厕所，但没有兔子接近过大灰狼或讲台。”阿佳补充说。

谢烦点点头，对心里的推理有了几分把握。

“首先，排除机械性诡计。”

所谓机械性诡计，是指凶手借助高科技或者离奇的机关进行犯罪，例如大灰狼利用纳米机器人进行下毒，或者弹射毒针的装置。

这类手法在开放式谜题不是不可以作为答案，但谢烦认为放学后推理社的人都比较厉害，不至于给出这么傻的答案。

一般来说，机械性诡计对于读者来说是不公平，当然也有例外，如岛田庄司的某本小说。

“大灰狼确实拥有完美的不在场证明，但是下毒并不需要在场。”

“既然谜题只说了抓住了大灰狼一个，那就排除有帮凶的可能性。”

“那么要思考的就是，如何延时毒杀兔子。有三种可能，其一，借助无知的兔子间接杀害死者，例如调换同学帮死者买的饮料，死者上课喝东西的时候就毒发身亡。”

“这种手法，需要的逻辑链太长了……”

推理小说的诡计一般都是能用一句话概括的。

“其二，利用毒药胶囊制造延时的效果，至于怎么放进死者口里，也是一件挺麻烦的事情……”

“其三，利用死者的行为习惯进行毒杀，但谜题并没有提示，这种可能同样需要大量脑补。”

谢烦在脑海里又分析了几种可能，但都一一排除了。

排除一切不可能以外，剩下的不管多么难以置信，那就是真相。

下课铃声响起，第三节高数课的课间休息。

教室里的学生有说有笑，气氛变得热闹了起来。

谢烦深呼吸，微笑地说：“以名侦探小五郎、睡梦破案之神的名义，真相只有一个，见证奇迹的时候到了！”

阿佳一脸尴尬，双手不知所措地互相握住。

“如果排除延时毒杀兔子的可能，那就会出现一个匪夷所思的问题，难道大灰狼在上课的时候飞了毒针杀死了兔子吗？”谢烦戏精上身，开始模仿一些侦探的小动作。

“当然，我不是说用毒针这么搞笑的作案手法。”谢烦扶了下不存在的眼镜，“我要说的是，大灰狼是直接亲手给兔子下毒。”

阿佳若有所思地点点头。

“也就是说，大灰狼是在众目睽睽之下完成了这次的不可能犯罪！”

“不对啊，大灰狼不是一直在讲台吗，怎么直接下毒？”反应迟钝的阿佳终于配合上演戏。

“问得好！我们都陷入了思维惯性之中，总是在想作案者怎么行动，却没发现变动的不是凶手，而是死者。”

谢烦顿了顿，继续说：“就在此时此刻，大灰狼给兔子下毒了。”

谢烦望向讲台的老师，他已经坐下，其貌不扬的他让多媒体平台挡住了身子。

没人知道他在做什么，也许在抠脚……

“大灰狼诱导死者兔子提前到达教室，然后用乙醚之类弄晕兔子，放到多媒体平台下面。在第三节课的课间，当着所有兔子面前趁机下毒。等最后下课兔子都离开了，大灰狼把死者搬到后排座位。

“接着它假装发现兔子死亡，冲出教室大叫。”

谢烦中二的以手指为枪，指向讲台上的老师。老师抬头，谢烦吓得赶紧收回手势。

“由于教室比较大，兔子分散坐着，不少兔子趴着睡觉，因此对身边情况不够注意。

“大灰狼给大家提供了一个错觉，那就是死者兔子在座位上被毒杀。真相就是，死者是在讲台上被杀的。”谢烦故作痛心地摇头，可惜了没有观众，不然估计会倾倒多少少女。

“系统老贼，你见识到我破案的英姿吗？”

为什么宿主没有考虑到死者是自杀嫁祸给大灰狼的可能？】

“……”谢烦无语，系统说的并不无道理，他确实忽视了这种可能。

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