第363章 为何要读书（二） (2-1)

众人都在脑海中想象着这个热水器是一个什么样的玩艺儿，该不会是一个像这里蒸酒的那个玩艺儿吧，每天都不要不停地烧火来保温的吗？这是很多的村民们，他们的第一反应。肖楚楚也不理会他们了，她接着道：“我为什么要放弃这么好的工作条件，来到这里办教育？这里的教育资源又相当的缺少！告诉你们也不怕，当我一踏进桃源乡的时候，我就后悔了，在来的路上，我无数次转过身，想离开这个地方，不再理会你们。这是一个什么地方呀，除了山还是山，什么也没有！就是最为基本的电都没有！这是人间吗？我有一些怀疑了。我来到桃源学校的时候，那里的老师告诉我，他们对我说，我选择是一份高尚的职业，这份职业是牺牲自己，成就他人的。特别是那个欧阳主任，他不止一次和我说过，如果通过我们的努力，我们可以向外输出一个人才，那么我们的意义也就出来了，他还告诉我说，这里的孩子们，有两个特点，一个是极能吃苦耐劳，另一个特点就是，他们有山的灵气水的秀气，只要我们将他们教好了，他们一个个都是不可多得的人才！牺牲我自己一个，成就千千万万个，我想，这也许是我现在还呆在这里的原因！”

许大山道：“是呀！王老师，你牺牲了自己，成就了我们这里的孩子们，这个精神，太值得我们学习了。村民们，如果我们辜负了王老师，你们自己摸着良心说一说，你们对得起王老师吗？所以，我们一定要尽我们的最大努力，来配合王老师工作的开展，各位说，是不是这样呢？”众人都看了看牛家人，一个个都默默地点了点头。

肖楚楚接着道：“好了，我的事情，我就不多说了，接下来，我问你们一个问题，我希望你们每个人都回答我，即使嘴上不回答，但在心里一定要回答，好吧？我的问题是，读书有什么好处呢？我相信以前苗乡长也好，许村长也罢，他们一定问过你们同样的问题，是吧？你们现在就回答我一下，可以派代表来说，好吧？”

众人都是你看着我，，我看着你，一个个都不知道说什么，有一些村民们，则小声地讨论着，也不知道他们是在讨论肖楚楚提出的这个问题呢，还是其他有趣的事情。肖楚楚站在台上大声地道：“各位村民们，你们想到什么了吗？如果想了，就请说出来，我们共同来分析分析讨论讨论，如何？如果我们不将这个问题弄懂弄透弄通，我相信你们，以后即使送孩子上学，你们也都不知道这件事情的意义的。有哪一位告诉我一声，我们为什么要读书？大点声告诉我！”

一个村民大声地道：“读书当然好了，像我孩子他这么小，他能做什么呢，做农活做不了，去山里打猎更是不可能，就是去采集药材，我们也是不放心的，我们一家人，全都外出做事去了，让孩子一个人在家里，万一他们玩火呢，不但烧了自己，也烧了自己，每一次干活的时候，我都是尽可能的将他们带在身边，但这样一样，我们做事，还能尽心不？答案当然是否定的，最后结果是，孩子们也没有玩好，我们也没有做好，如果我们将孩子送到学校里面去，最起码一点，就是孩子们都归学校管了，我们也不用这么心累了。其实我想说的是，我们将孩子送到这里来，他们是必须要学一些东西回去的。这些东西，对于我们日后的生活，工作等，都是有很重要的意义的。所以，我认为，学校及老师们，最起码有两个作用，一个是给我们带孩子，另一个就是让他们增长知识，让他们识字，说话，算数，这也是好事一桩呀！不像我们，一个数老半天都算不过来。”

肖楚楚点了点头，道：“不错，这个说得也够具体的了，读书的意义就是让他们识字，说话，算数，既简单又精练，好的，还有没有其他不同的说法呢？”一个高高瘦瘦的汉子道：“读书，可以让我们走出这座大山。我们桃源乡最为闭塞的，并不是交通道路，而是我们的见识。我们听不懂外面的人所说的话，我们所说的话，外面的人也听不明白，当我们走出这座大山的时候，我们就是一个个瞎子，一个个聋子，一个个哑巴。我们没有办法融入到外面的生活中去，我们要想改变这里贫穷落后的局面，我们就必须向外界去学，我们完全可以试想一下，一个瞎子，一个聋子，一个哑吧，他如何跟别人学东西呢？”他所说的，更加的具体。

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