第十章 霍格沃兹魔鬼学院 (2-1)

哈利能和罗恩聊得这么起劲，主要是因为他们彼此都对对方感兴趣：罗恩觉得哈利的救世主身份很帅；而哈利又迫切地想要了解更多魔法界知识，好让自己交流起来显得不那么无知。

罗恩出身于巫师家庭，从小到大在没有麻瓜的世界生活长大，他叙述的日常生活自然让哈利非常喜欢羡慕。两人就像多年未见面的好友一样一直聊个不停，最后才想起对面座位还有个同学-这就十分尴尬了。

“彼得，你在看什么书呢？似乎很有趣的样子。”趁着罗恩刚刚为他介绍完陋居花园里面的地精，哈利朝着彼得问道。

听到哈利的声音传来，彼得有些遗憾的合上书籍。

注意到了讲话声，证明这次大脑封闭术的练习又失败了。排除外界全部干扰，这是大脑封闭术的基本要求-经历摄神取念时，哪怕一丝杂念都会影响对记忆的伪装与修改。

更何况自己也不可能真的不搭理哈利，那样会显得很没礼貌。

“唔，这是《大脑封闭术详解》。”彼得扬了扬手中的书籍，介绍道：“一本参考书籍，我正在尝试学习大脑封闭术。”

“大脑封闭术，那是什么？”哈利一头雾水，此时的他还是妥妥的一只魔法界小萌新，哪里听说过这种东西。

“大脑封闭术，一种用来封闭自己的思想，防止被摄神取念术窥探的魔法。摄神取念术可以看穿一个人的心里活动。现在已知的最强摄神取念大师，是奎妮·戈德斯坦-她具有超强的天赋，天生就能使用摄神取念。”

眼见彼得侃侃而谈，哈利感到十分诧异：彼得和他都是麻瓜出身，所以他本能地以为彼得和自己一样，都对魔法界的事情不甚了解。但很显然彼得并非如此。

“彼得，你不是麻瓜出身吗？怎么知道的这么多？”

面对哈利的疑惑，彼得挑了挑眉毛，理所当然地说道：“没什么，仅仅是开学前做了一些功课而已。据我所知，必修的课程有变形学、黑魔法防御术、魔咒学、魔药学、天文学、魔法史和草药学，他们将伴随我们的五年的学习生涯。这么多科目，总得先预习预习吧。”

随着彼得说出一门门课程，哈利的嘴角不由自主的抽搐起来，最后只剩下满脸郁闷。

他是真没想到，霍格沃兹的课程居然如此繁多-按彼得的说法，这些还仅仅是必修课，三年级开始还要进行选修。

霍格沃兹魔法学校？不，恐怕“霍格沃兹魔鬼学校”还差不多。

一旁的罗恩则不以为然，他拍了拍哈利的肩膀，满不在乎地说道：

“放轻松点，彼得。弗雷德和乔治告诉过我，每门课程难度都不是太大，随便学学就好。比起这个，我更关心大脑封闭术-我爸爸以前似乎提到过这个，难度很高，用处也不大。你不会以为学校的老师会对你摄神取念吧？”

“客观的来讲，大脑封闭术确实极其高深，但其中复杂的部分并不在于魔法，而在于控制思维的能力。”彼得摇摇头，“而且我学习大脑封闭术也不是为了防着摄神取念，更重要的是深入了解这种运用魔力的方式。”

粗略的通读这本书籍后，彼得对大脑封闭术也有了模糊的认知。如果严格将大脑封闭术拆分开来，理应分成两部分-魔法要素和非魔法要素。

是的，大脑封闭术之所以难以学习，恰恰是因为它对非魔法要素-意志力和思维的严苛要求。只有能够自主地控制思维和念头，才能运用魔法抵消摄神取念的影响。

这方面的高门槛就是绝大多数巫师没办法练成大脑封闭术的原因-思维的锻炼没有捷径，只能靠着不断的练习与自我尝试。

但吸引彼得的，却是它的魔法要素：意志力训练这种事情，在前世的许多自我管理书籍中都有介绍，他随随便便就能想起好多种方法，都比巫师们的三脚猫研究更加有效方便；

可是大脑封闭术要求将思维与魔法结合，这才是彼得最注重的地方-如果能学会大脑封闭术中记忆与魔法结合的方式，就能初步深入了解自己的思维与记忆。

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