但实际上,变奏曲的种类与作曲手法相当的多。
像是固定低音变奏曲,装饰变奏曲,自由变奏曲。
作曲的手法上,也有装饰变奏,对应变奏,曲调变奏,音型变奏,和声变奏,卡农变奏,特性变奏等等等。
而这首曲子,装饰变奏曲的主要特点,便是主题一般为单二部曲式,变奏中保持原主题的和声,调性,结构,运用各种和声变化,器乐演奏技巧作一种华彩性的加工,并且在速度,力度上有所变化。
“在装饰变奏曲式上,又加入了引子与终曲的附加结构,整体在围绕主题旋律的同时,李文音是用不同的演奏技巧来作为的变奏方式。”
“一百六十四小节的曲子,分为七个部分,引子十九小节,主题二十小节,变奏一有二十小节,变奏二有四十小节,变奏三有十六小节,变奏四有十二个小节,以及终曲的三十七个小节!”
“其中,每一个变奏都描绘了一种不同的情境与心态,每一个变奏也都包含特定特色的演奏技巧。”
“很好!”
孙教授点了点头。
继续下翻PPT。
屏幕上顿时投影出了引子的十九小节。
超多的双音,三音,四音,密密麻麻的音符。
看起来似乎杂乱无序的小蝌蚪让人一阵阵的头脑发懵。
孙教授指着屏幕,对学生们讲解道。
“接下来,你们需要深入到每一个音符,每一个技巧的去研究,严格按照格式,先写出一篇文章,然后拿给我看,具体的步骤,就拿这第一段的引子部分给大家做个样板示范!”
说罢,孙教授指着introduzione(引子)之后的段落,逐步解释。
“首先,这首曲子要以moderato,中板速度演奏,是44拍的节奏,它的整体都是4(2+2)+4(2+2)的单乐段,节奏以八分音符引导主旋律,十六分音符用作装饰性的填充!”
“开头,李文音用了G大调的主和弦构成,并且在第一小节就出现了ff到p的强烈表情对比,在随后的第三小节,就首次的出现了隐伏性的主题冬季,第四小节是用左手拨弦作为低音声部的伴奏织体!”
学生们认真的听着。
孙教授所说的语言非常书面。
学生们自然知道,孙教授是在给自己打一个样。
之后自己的研究方向以及文章的内容结构,都要按照这样的角度与方式来写!
“接下来,音乐流畅的发展,但在14小节的和声级进上行,并且稳定在了属级上!与第五小节出现的半音相互呼应,结构严谨却充满想象力。”
“整个引子乐段,多次出现了反向进行的音程,形成了导音解决至主音的声部,进行推动力,并且伴随大幅度的渐强。”
“引子段落中没有具体的主题素材,但与主题材料相同,因为《夏日里最后一朵玫瑰》原型英格兰民间乐曲的基调,叹息般的下行旋律进行,就是引子的主要旋律基调!”
“李文音用少次出现的附点八分音符为后面的主题做出了铺垫,经常出现的休止符,大胆极端的表情以及延长记号,这可以很明显的看出李文音在描绘一个充满色彩的开场!”
孙教授笑了笑,然后对同学们问道。
“首先的工作,不需要大家作其他方面的想法与研究,只需要先弄明白这首曲子的曲式分析,你们回去自己写,写完以后给我看,等曲式分析做完,咱们再进行下一个步骤的研究!”
“好!”
学生们连连点头。
“那今天的课题会议就先到这里,你们回去自己仔细的研究研究,好好写,不懂的问我。”
孙教授看了看几名学生。
“没什么事就下课吧,结束了!”
“谢谢教授!”
几名研究生站起身,对孙教授鞠了个躬,旋即收拾好东西,一脸愁容的准备回到图书馆闭关修炼。
有时候研究李文音谱面上的东西,不亚于自己在没有说明书的情况下,拼起一整套高达手办基地......
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