第十章 儿童节 (2-1)

春天刚刚告别，就迎来了六一儿童节，我们最后一个儿童节。

按照往年惯例，我们还要去镇上参加儿童节汇演，作为一年一度的盛会，罗老师很早就开始策划准备。

他写了好几个曲目，也排练了几个舞蹈节目，但总觉得差强人意，要么就是太过空洞无物，要么就是过于夸张。后来，他从李叔同的《送别获得了灵感，又结合孩子们早上出早操的场景，编写了一首新词《太行山：

“太行山，黄河畔，青山遮不断。晨风习习东方白，红日破晓来。山之巅，地之怀，中华好儿男。一腔热血豪情壮，气吞凌霄汉。”

那时候，经常发现罗老师一个人的时候就自己吟唱。

至于表演形式，也费了一番脑筋。罗老师想着毕竟机会一年只有一次，为了让每个孩子都参与进来，倒不如干脆直接来个团体操表演，反正全校才三十几个孩子，都可以参加。于是，他又想到了《男儿当自强，和自己的词，意境也相匹配。

五月份，我们每天下午都排练。开始先是在院子里，不断磨合，后来就搬到了学校边上的小操场上。罗老师站在山坡上指挥全局，宋老师站在孩子们中间规范动作，我和妞妞有幸选为代表，站在队伍前列。不断有村民走过，驻足观看，还有村里老人每天下午都来湊热闹，我们从起初的羞涩，到后来胆子越来越大。

为了完成这次表演，我和妞妞晚上回到家里，就在我家院子里继续排练，全家人站在旁边看着，渐入佳境。

但罗老师每天还是一筹莫展，总觉得缺点什么。后来，他去找到村委会，借到了村里乐队的一个大鼓，才喜上眉梢。

打鼓的任务就交给了大熊，显然只有他能胜任。打鼓要有力量，要打出士气，打出威风，打出激情。大熊对新的任务也是兴奋又激动，放下了其他的玩心，一心扑在打鼓上。只要咚咚咚的鼓声响起，演出的气势立马显现。

村里的鼓很大，就由王胖和猴蛋负责抬鼓。

演出服装也愁坏了罗老师，三十个孩子，身高体重差异太大，最后就决定穿自家衣服，白体恤，黑短裤，白运动鞋就可以，只给大熊借了一件打鼓的盛装。

演出当天，我们一个大部队浩浩荡荡就出发了。走在山间小路上，唱着歌谣，手牵手，肩并肩，幸福的歌声回荡在山谷里。

演出就在镇中心的广场上，搭了一个露天的舞台。毕竟是全镇的大汇演，台下还坐着几千的观众，以及不断有机动车，行人在马路上来来回回。

我们站在台上，神情都很紧张，大熊都是满头大汗。罗老师站在旁边用异常坚定的目光，给我们打气助威。

那天，咚咚咚的鼓声，《男儿当自强的歌声，《太行山的朗朗回声，获得了台下观众雷鸣般的掌声。

罗老师笑了，笑得极其可爱。

镇上的领导们对罗老师又是一顿夸奖，但从未有人提过把他转成公办教师，或者调出穷山沟的事情。罗老师自己似乎也并不是很在意。

儿童节当天，村委会也想给孩子们庆祝一下，破天荒决定做一顿丰盛的午餐。

村里有两个大师傅，之前在部队炊事班干过，有做饭的经验，村里每次红白喜事，都由他俩掌勺。所谓大餐，其实就是一顿大锅饭，只要多加点猪肉就是改善生活了。

做饭之前，先要生火，就在学校院子一角，用一些砖头和泥巴，就搭成了一个简易的炉子，上面刚好支一口大锅。

儿童节当天，我们都穿出了家里最好的衣服，戴上了鲜艳的红领巾高高兴兴地去学校报到。每一个孩子心里都乐开了花，这是我们的节日，属于孩子节日。

早上，就在这个小校园里，举行了升旗仪式。我们的旗杆只是两根竹竿接在了一起，旗杆的顶端拿铁丝弯了一个圈圈。红旗是罗老师从镇上拿回来的，用麻绳绑好了，穿过铁丝圈，高度刚好合适。

学生集合完毕后，罗老师开始发表讲话：

“孩子们，你们快乐吗？”

“快乐。”我们异口同声喊到。

“开心吗？”

“开心。”

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