第三十六章 《诗经》收获和浩然正 (2-1)

在周溪的带领下，陈琦来到一个名为儒文殿的大殿中。

进入儒文殿，首先入眼的便是一排排塞满了古籍、竹简的书架，几名穿着青色皂袍的小吏，正坐在书案前，一脸认真的校对者手中古籍。

“见过大人！”

陈琦和周溪进入儒文殿，殿中的小吏们，纷纷起身行礼拜见道。

“嗯，我给你们介绍下，这位是陈大人，以后就是你们的校书郎了。”

“以后你们有什么事，可以直接向陈大人汇报。”

周溪朗声介绍道。

“见过陈大人！”

儒文殿中的小吏们听到周溪话后，不敢大意，纷纷朝陈琦行礼道。

“陈琦见过诸位，承蒙圣看重，被任命为校书郎，以后还请大家多多关照。”

面对小吏们的行礼，陈琦也拱手还礼，笑着回应道。

“嗯，陈大人可是今年的新科进士，文采非凡，以后你们有什么不懂得地方，也可以向陈大人请教。”

周溪笑着补充一句，然后道：“好了，你们继续工作吧，我带陈大人继续熟悉下工作。”

校书郎的工作还是比较轻松地，因为像校对图书典籍这种事情，根本就不用他去做，自有小吏们将校对抄录好。

校书郎所需要做的就是在小吏们将书籍抄录好后，清点一下数量，并将整理好的书籍和书库人员交接好就行了。

当然，严格说来，小吏们将书籍校对重新抄录好后，校书郎还需要重新翻阅检查一遍，并确认无误，以免新抄录的书籍出现错误。

但是校书郎又没有三头六臂，怎么可能一本本的亲自去检查，所以这一条根本就没人会在意。

总体而言，翰林院的校书郎还是一份非常清闲的工作，就像是后世的图书管理员一样。

陈琦在周溪的带领下熟悉完自己的工作和办公地点后，表示对校书郎一职非常的满意。

能不满意嘛，这工作就像是量身为他打造的一样。

跟自己的金手指，最强阅读系统简直是绝配。

在送别周溪周修撰，并邀请其改日一同小聚一番后。

陈琦便开始了自己成为校书郎的一天。

说白了，就是换了个地方继续看书！

..........

也不知道是因为浩然正气洗练了自己杂念的原因，还是因为换了个地方在翰林院读书有增益加成的原因。

陈琦发现这一天自己读书的效率有了明显提高。

仅是一个白天，就将记载了三百一十一首长诗的《诗经》通读透彻，获得了足足一千五百点的阅历值，让陈琦身的阅历值直接暴增到一千八百五十点。

这么多的阅历值收获，完全把陈琦惊呆了。

他怎么都没想到，通读《诗经》给他带来的阅历值，都快赶得《周易》、《论语》、《孟子》三本圣贤经典的总和了。

“难道是因为《诗经》三百一十一首，每一首都阐述了自己的思想和故事吗？”

陈琦有些怀疑，他觉得自己对书籍的分类评价可能出现了某种错误。

真正影响系统阅历值的，不仅仅是书籍中思想道理的深浅，还有数量。

当然，《周易》、《论语》、《孟子》三本圣贤典籍篇幅也不少，讲述的道理也很多，但是它们的主题思想都被限定在了一定范围中。

如《周易》，主要是占卜、卦象解析，对天道规律的探索。

而《论语》和《孟子》，则是儒家的圣典，主要讲究：“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝勇恭廉”等高尚品德思想。

《诗经》中的古诗，虽然在思想道理方面比不《论语》和《孟子》，更没办法和阐述天地大道的《周易》相提并论。

但是你架不住人家数量多，范围广，类型杂啊。

三百一十一篇古诗词，有爱恨情仇，有战争和平，还有民间疾苦，忠勇不屈等等。

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