“还有,你把数据做成图标,先不着急做ppt,我看了之后再做ppt。”她说。
我推测她是想看到图表后直接由她和章张来得出结论,就像餐馆的后厨一样,小工搬运、洗菜、切菜,最后大厨直接翻炒一下,小工再装盘、叫号。我就是那个小工。
虽然收集我已经在读研和实习的时候做过很多次,但我也能理解童然,毕竟她没有直接带我做过事,我也没有在元方做过类似的分析,所以她对我还是有些不放心。
我上网搜集了相关报告,迅速提取了其中的关键信息,完成了5年网民增长线图和线上文化娱乐近3年构成情况的饼图。
出于之前培养的职业习惯,我通常会多做一步。这次我写出了对数据的总结归纳:全网网民增长放缓,移动端网民用户增长迅猛,尤其是下沉市场的用户,另外,文化娱乐行业经历了直播和短视频的迅速崛起,两者蚕食了长视频原有的市场份额,游戏和线下场景的用户消费也逐渐回暖……
我并不觉得这些是领导没有要求的部分,我认为这是我应该做的。当然,我也有私心,我希望童然能看到我在策略方面的兴趣和能力,尽快地把我调回策略岗或者项目上。
“禹晗,你的表我看了,宏观部分可以做ppt了,平台部分我叫了BI的同学,一会儿她过来帮咱们一起梳理一下。”童然说。她并没有肯定我在数据方面做的归纳,只是说让我先做这部分的ppt。
“那我这上面的归纳也写在ppt上吗,需要重构一下结论吗?”我问。
“嗯……”她停顿了一下,迅速又扫了一遍我给她发的图表。“这部分对我们影响不大,就把你这个写上吧,一会儿我和你统一一下措辞。”
“好的。”我回答她。
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