第六十四章 进击的鱼住纯！ (2-2)

田冈教练给鱼住的培养方向其实就是高级蓝领，具备一点进攻的手段就可以了。不过这一场比赛让田冈教练看到了另外一种可能性。

“要不就培养三巨头吧！”

田冈教练看着场上拼搏的鱼住，心中冒出了这样的想法，而这想法的苗头一出现就再也遏制不住生长。田冈教练猛的一拍大腿，站起身来对着鱼住大吼：“鱼住，加油啊！”

鱼住听到了田冈教练的大喊，不由得一激灵，手一抖把原本掌控在手中的篮板球丢了……

“混蛋！鱼住，给我打起精神来！”

田冈教练见鱼住出现失误，顿时气急，朝着鱼住吼道。

“收神，鱼住。”

秀一站在鱼住身后对着鱼住说到，对于自家教练突然不正常的情绪，秀一也表示见怪不怪了。安抚了下鱼住就把注意力放回了比赛。

海南这边吹响了进攻的号角，而陵南高中这边围绕着鱼住，展开了自己的战术。外线防守的仙道拉到了内线，作为内线补强增加陵南高中争夺篮板球的高度。

随着陵南高中开始收缩防线，没有强力三分射手的海南高中进攻陷入了困境。双人挡拆阻挡田野之后的牧没有办法在仙道、秀一、鱼住的合围当中把球打进。甚至连传球路线都被追防田野堵住了一侧面。

海南的外线球员出手变的多了起来，不高的命中率导致篮板球频繁出现，内线高度总体占优的陵南高中拿下了大多数篮板球。

而陵南高中这边的进攻，虽然名义上是以鱼住为中心进攻的，但是在实际操作过程当中，田野才是进攻的主要发起人。田野在突破之后成功吸引来补防的防守队员之后才会把球分给鱼住，让鱼住能够在内线一打一或者空位投篮。

面对高砂的防守，力量占优的鱼住成功打进了不少球，但是高砂也成功防下了鱼住不少球，下半场进行了10分钟，两队的比分来到了64：58。鱼住的进攻效率虽然不高但是海南的进攻同样被限制住了。

“duang！”

鱼住一记势大力沉的灌篮，把比分拉开到了8分。

“干得好鱼住前辈！”

“喔！”

田野的计分板中再添一记助攻，联手得分的两人击掌庆祝开始回防。

“嗯…………”

“现在虽然还很嫩，过两年就不好说了！”

高头教练缓缓地打开了他的折扇，视线放在了鱼住的身上。

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