第七十一章 考试规则的用意 (2-2)

“在考试开始后，我想除了前4排的人，应该都找到了提供答案的人员。这个时候考验的就是团队之间的了解程度和默契了。”

“因为前四排的队员会很难发现完整的正确答案，除非他们个人情报能力非常出色，不然就只能等到考试剩下最后一点的时间再行动，去赌自己周围的人有满分答案。”

“但谁都不知道自己周围的人写得是不是满分答案，一旦抄错了，就直接淘汰。”

“那么此时应对策略就要调整，如果坐在后排的队员对前排的队员不够自信，就不应该等到获取满分答案后再行动。因为时间已经过了25分钟，这时你甚至不知道那个队友有没有使用犯规次数。”

“在发现前排队员困难时，就应该及时使用一次犯规机会通知他们，告诉他们实际的情况，让他们不要轻举妄动浪费犯规次数。”

在场的考生都听懂了，这是对于整支小队全方位素质的综合测试。

后面区域的40个下忍，每个人都能轻易发现两到三名提供答案的人员。

如果他们自信情报能力够强，应该做得是马上使用犯规让前排队友不要行动，避免整支队伍被意外淘汰的可能。

而不是自己想办法先收集情报，让整支队伍时刻处于风险中，所以这些规则也是对每一名队员大局观能力的考查。

“最后，我让3名提供答案的人员在25分钟的时候完成全部答案，也算是间接测试大家的情报能力。”山中雄一解释起这个时间安排的用意。

“其一就是情报的完整性，忍者的世界情报至关重要，这点你们都知道，但敌人也知道。所以设定五次犯规上限，也有暗示你们不要莽撞地传递出不全的情报。”

“因为这很有可能是敌人布下的陷阱，传递出不完整的情报有时候危害会更加大。在这个考试中，后果就是浪费珍贵的犯规机会，被淘汰的可能性大增。”

“第二个目的就是考验你们收集和传递情报的效率，如果你花了特别长的时间，那么不好意思，周围的竞争对手在20分钟内已经传递完所有的情报了，你们同样不合格。因为在战场上，时间也是生命。”

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