第十六章 生活处处需要套路 (2-1)

接下里的课程波澜不惊，在介绍了一些查克拉其他方面的知识之后，真田智久就下课了。有的同学出去和同伴玩耍，有的打开自己带的便当吃了起来。

秀一刚想有所行动时，石川树可没忘记他之前所说的，马上问道，“秀一，你的特殊技巧是什么，难道和老师讲的一样？”

旁边夕日红也好奇看过来，想知道她眼中的天才少年是不是真的有特殊技巧。

“……，都上了一个小时的课了尽然还记得，我就随便口嗨了一下啊。”秀一此时怔住了，想了想不能在妹子面前丢了面子，他脑子开始高速运转起来。

因为前面听课听了很久，同时还自己心中回忆总结了所有记得的知识，秀一短时间内还真想出来一个不知道可不可行的办法。

“这个方法是这样的，首先你可以想一个你最喜欢的东西，我就假设它是苹果吧。”

“然后当你准备好入静姿势后，你脑海里就想着这个苹果的样子。”

“接着你要感觉你自己在看着这个苹果，等到你觉得越来越无聊时，想象这个苹果开始逐渐变淡，最后消失在你眼前。”

“然后你就维持住那个状态，慢慢找找感觉说不定就会成功。”

“啊，这是为什么？”石川树和夕日红都有点不懂。

“因为你想啊，如果你直接坐下开始提炼查克拉，很可能你脑海里浮现很多东西，这样你会一直难以镇静下来。”

“而当你脑海里只有一个苹果得时候，你就可以很轻松的让它消失掉，这一瞬间你的脑子里就是放空的，什么都没想，保持住不就有机会成功吗？”

好像有点道理啊，石川树和夕日红感觉不太懂秀一在说什么，但好像很厉害的样子。

“行吧，我回去试试吧。”

打发了石川树后，秀一看到真田智久老师还没走，就直接走过去准备问他问题。

前面说了秀一准备在忍者学校就展露自己的天赋，他如果在上课那会儿老师问的时候就喊出来“老师，我昨天第一次提炼查克拉就成功了！”，他或许能在众多同学面前狠狠地装一波逼。

但老师却可能认为他和普通小孩子没什么不同，只是惊讶一下他的天赋不错，运气也好。

所以他需要不动声色地透露给老师他一下就成功了的信息，还得告诉老师“你上课讲的我都认真听了”，而我现在的思考已经到达下一个阶段了，我和那群小屁孩是不一样的。

“智久老师，我感觉有几个问题让我有点困惑，能问下你吗？”

“哦？当然可以。”真田智久本来看到学生们正常休息就准备走了，这时确发现秀一过来问他问题。

“好的老师，我提炼查克拉的时候感觉是从肚脐的上方开始冒出来的，那是不是我们以后能从各个部位提取查克拉？

还有我们这个岁数是不是不能提取太多的查克拉啊？因为包含了身体能量嘛，是不是会造成损害？以后我联系的时候每天大概提取多少为好呢？”

“嗯？你昨天就提取成功了？”“对啊。”

“嗯，我知道了，我告诉你，你确实要注意不要一口气提取太多，最好提一点时就停下来等它消散，然后再提一点点这样练习，每天也不要超过20分钟……，然后查克拉提取术熟练后，各器官确实……”

“嗯嗯嗯，好，我知道了，谢谢老师。”秀一一副受益匪浅的样子，一双大眼睛里透露着恍然大悟还带点小惊喜的神采。不知不觉间，智久老师都察觉不到他自己有种完美教导了一个学生的满足感。

“完美，以后有问题都这样问。”秀一这问题可不是乱问的，先是总结老师课上讲的，再不经意间提到查克拉提炼对自己非常简单，最后还展示自己发散性的思维和谨慎的做事风格。

“啧啧，看来无论哪个世界，老师就是喜欢那些既聪明又勤奋还有天赋的学生啊！”这就和前世上学问老师问题一个道理，老师表面上说你们学生要不懂就问，如果你真的傻乎乎地拿个老师刚讲过的基础知识去问，暴露了自己没认真听课不说，还让老师心里觉得“这是个什么学生啊！”

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