第一百六十九章 选择 (3-2)

“今年考入康宁师范的学生，在毕业的时候，就有被授予大专学历的机会，当然，想要获得大专学历的学生，毕业时需要按照全国高校大纲完成学业。从今年夏天开始，康宁师范会采用双轨式教学，所有学生入学后仍然按照中等专业学生培养，一些能力突出的学生，可以自由选择增加高等专业学习内容，只有能同时通过两种培养计划的学生，才可以获得大专学历。”

“康宁师范的升级改造？又与集训有什么关联呢？”董明仍然不解。

“康宁师范升级为大专校后，由于学校是由中专校的底子刚刚完成改造，在所有燕北省的高校中，排名必然靠后，甚至垫底，这是康宁师范不愿意看到的。康宁师范希望学校在升级之后，加快提升自己的内部实力，哪怕仍然无法在各所学校中，获得靠前一些的排名，也要尽量争取不要太过难看，因而学校的各个系所，动作都非常大，具体到体育系的举措，最主要的就是这个集训活动。”

“他们想发现更多有前途的学生，为自己在招生的时候，提供更多有价值的信息，是这样吧？”

汤老师捂嘴轻笑道，“你就不是一个正常的孩子，脑袋转得比谁都快！体育系招生与其他专业不同，升学考试中有三大项考试，包括文化课、素质四项和专项成绩，通常情况下，一个在专项上面非常有前途的学生，很有可能会因文化课或素质四项的因素，无法被学校录取，因而学校才准备了这么一项集训。”

“似乎，根本不需要这么一个集训，也能解决问题啊，招生的时候，学校的政策稍做倾斜，同样能够录取到所需要的学生。”

“道理是这个道理，每年学校也会在这方面放宽一些限制，对于一些专项成绩特别突出的学生，予以照顾，但每年通过这个方式，只能招录进来几个学生，无法满足学校需要啊！你要知道，这个口子不能放得太宽，如果条件放宽之后，毕竟招生工作都是由人来做的，到时候各种请托和人情录取，会让招生工作陷入泥潭，而这样招上来的学生，许多都不是学校真正需要的生源！”

“明白了，学校可以利用集训时期，对这些参与集训的学生，进行更好地考核，到时候，针对一些成绩突出的学生，再做出政策性照顾，学校的招生工作就可以顺利开展了！”

“正是这个原因，康宁师范才准备组织集训，不过，想参加这个集训也是会有条件的，到底怎么选拔集训人员，学校还在讨论之中。”

董明也是心思电转，目前他已经明白，自己想在齐山这么闷头训练下去，恐怕不太现实，汤老师的态度已经非常明白，不然的话，她也不会跟董明讲这么多的东西。自己到底是去做插班生，还是尽量去争取，获得一个康宁师范的集训机会呢？董明心里已有答案。

去做插班生的话，无论是去康宁体校还是去朔平体校，他清楚，自己无论如何都不可能像现在这样自由地修炼。还要回去住集体宿舍吗？董明清楚地记得他刚进入县中之时，每日修炼的不便，哪怕是不便，他也有许多的顾虑，一个宿舍那么多人，时间长了，难免会有人发现他的异常，这才是他最担心的地方。

而集训就不同了，集训的意思简单明了，每学期组织几次去康宁训练，他多数的时候还是会留在齐山，这样对他的修炼虽然同样会有影响，但与他去做插班生而言，这么一点影响，完全可以忽略。

“我还是想跟汤老师训练，插班生就算了吧，我会努力去争取康宁师范的集训机会。”董明期期艾艾地对汤秋蕊道。

“去当插班生也要先跟我练！你现在是打基础的时候，基础训练非常重要，如果现在就把你放出去，以你的情况，在别的地方，哪里会获得这种针对你的基础训练？我知道你的意思了，尽量争取康宁师范的集训机会，但插班生也别放弃，万一得不到集训的机会，你只有去做插班生这一个选择了。”

“只要别马上转校就好，我还没在齐山一中呆够呢。”

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