“私利学校的运营靠的是市场化教育,董事会拨款。而我们是靠政府财政拨款,其中牵扯的利益想必你也没兴趣听。但是我们为什么每年还能留1/10的名额给那些成绩并不算最突出,经济又比较困难的农村学生?
这是我们身为公立学校的责任和义务,而你们家族是市场化教育的受益者。想必你也看得到,寒门已经越来越难出贵子了,甚至连出仕都只能靠入赘,这就是你当初不愿意来成开当老师,最后被你母亲逼着来的原因吧。”
听到这里,近藤凉子不由得点点头,她是认可这个观点和说法的,当年她回国时就是抱着一腔热血要做点事实,那时候她还相信事在人为,哪怕只是让一小撮人的命运得到改变,那她的坚持也是值得的。然而现实就是如此的骨干,没有一份漂亮的履历和成绩单,谁会听你的?
没有足够的人生阅历,金八老师也不会成为人人喜爱的金八老师,放牛班的孩子也不会迎来马修老师。你连东大生都没有培养过几批,凭借一腔热血就妄图教育、感化那些众人眼里的“差生”吗?
母亲的一番话最后还是说服了近藤凉子,所以最后她还是答应家里先来成开当一名老师,用把自己有的老师才能发挥出来,把知识传授好了,再去谈如何成为一名教育家。
“利益很复杂,道理却很简单。总之成开学院的这块牌子不能倒,名誉更不能受损,升学指标不能出差错,一切都要毕竟走在正轨上。”
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