第六十二章 九方皋 (2-2)

没有父辈显赫声名的支撑，没有过多的金钱，推动他一步步走下去的，是他从小立下的志愿——要成为一个有用的人。

这个动力驱动着他，让他不断地学习绘画，谋求变革。

不过，通往成功的道路从来都不平坦，而且遍布荆棘。

徐悲鸿19岁那年，父亲因病过世，他随后前往上海，寻找半工半读的机会。

当时，在上海中国公学担任教授的同乡徐子明先生收到他的来信，决定帮助他。

徐子明将徐悲鸿的绘画作品带给着名教育家、复旦公学校长***。

***看了徐悲鸿的画，非常欣赏，表示可以安排徐悲鸿到学校任教。

当徐悲鸿辞去家乡的3份教职，来到上海，找到李校长时，李校长却对他说，徐悲鸿还是个孩子，无法胜任教职。

徐悲鸿丢了家乡的工作，在大上海无法立足，流落于上海，找不到谋生的出路，长久和低层人民混迹在一起。

后来徐子明介绍他去见商务印书馆《小说月报》的编辑恽铁樵，恽铁樵看过他的画后，并没有为徐悲鸿在商务印书馆谋得一份工作，反而说“徐悲鸿的画不合用”。

刚刚经历丧父之痛的徐悲鸿，丢了工作，找不到新工作，身上没有分文。

他饥寒交迫，流落他乡，绝望之中，来到黄浦江畔，想结束自己的生命。

望着滔滔江水，他想起了父亲临终前对他的嘱托，家中两代画家，父亲殷切地盼望他能够后来居上，超越先辈。

透过滔滔江水，他仿佛看见母亲和弟妹还在家中承受着生活的重压。

他是长子，有责任承担起养家糊口的责任。

冷风渐渐吹醒了他，当他转身离开黄浦江畔时，他告诉自己：“一个人到了山穷水尽的地步而能够自拔，才不算懦弱。”

后来，徐悲鸿报考了震旦大学。被录取后，他向同乡的商人借贷交学费，然后一边靠作画取得微薄的收入，一边开始求学生涯。

因才华出众，虽然年纪尚轻，但是徐悲鸿仍受到越来越多人的赏识。

为了画好马，徐悲鸿在书摊上浏览书籍和有关马的图片，钻研马的解剖构造图，还去马场，观摩马，一看就是数小时。

在他的画中，那些奔跑的马匹栩栩如生，骨骼线条流畅，肌肉遒健，这些都是因为大师下过常人难以下过的苦功。

他生活贫寒，时常因作画忘记吃饭，但对画的孜孜不倦地追求，一直没有停止。

后来，他在法国拜了达仰为师。时年68岁的达仰，是19世纪末期法国学院派绘画名家。

达仰对徐悲鸿的教诲，对徐悲鸿影响非常大。

达仰说，自己17岁时成为柯罗的学生，柯罗教他要真诚，要自信，不要舍弃真理以徇人。他对徐悲鸿说：“学画是件非常艰苦的事，希望你不要趋慕浮夸，不要甘于微小的成就。”

达仰教导徐悲鸿，勿甘于微小的成就，他牢记老师的教导，一生都在追求完美，终于成了一代宗师。

散发着香气的烤羊肉串打断了他要讲的故事，他们从徐悲鸿大师的故事情节中走出来，开始了晚餐。

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