还有些孩子发现龙葵上一串串紫色的小果实,还摘来吃,弄得嘴巴都变成紫色。农村孩子大部分都懂得分辨哪些野果能吃,哪些野草能吃,哪些野草有毒。小云却只好呆呆地看着他们,她对这些都不懂得。毕竟她以前没怎么见过野草。
厕所旁边的杂草丛是由六年级学生和二年级学生一起负责,五年级和三年级学生则负责食堂后面的杂草丛。每个队伍都有自己的班主任在旁边看着,以防发生意外。农村孩子的天性都比较活泼,因此全校都不时爆发出欢乐的笑声、老师的命令声还有一些学生的歌声,真是热闹非凡。
经过四十五分钟辛勤和愉快的劳动,劳动课结束了。小云那班负责的校道旁边的杂草丛几乎都清理得干干净净。再环顾整个校园,样子变化很大,尤其厕所旁边小树林的杂草丛被清理得干干净净,就像一座荒山被打理成一个整洁的林子。以后学生们上厕所的时候,再也不会担心脚下的草丛堆里忽然会窜出一条草花蛇。
这次负责的区域杂草都清理干净了,下周就要清理操场后面的杂草了,还有教学楼前面的花基。第一小学的植物就像学生一样,欣欣向荣,小云觉得怎么都除不干净。
不过黎老师告诉他们:等春天来了,到时校园就会种上树苗。等树苗长大了,杂草就长不出来了。小云想:“要等树长大了,要得多少年啊。这劳动课估计会一直延续下去吧。”
除了劳动课,还有让小云觉得印象深刻的就是课间活动。这个时代的孩子娱乐项目简直少的可怜,玩具、电子游戏、卡牌都少的可怜甚至没有。然而孩子的天性使他们充分发挥主动性,想出各种各样的娱乐活动。
例如,他们可以用一根绳子玩个不亦乐乎,制定一些奇怪的规则,然后在绳子上面跳来跳去。还有,他们还可以用各种道具,例如用竹子裁成一根根筷子长短的棍子,然后加上一个沙包,两个人可以你来我去的玩好久。一颗简简单单的玻璃珠子也能玩出个花来,在泥地上挖个洞,两三米远处画条线作为起点,看谁先把玻璃珠滚进洞里,中途被打中的就重回起点开始,输了的人就奉上一颗玻璃珠。
还有一种就是小小的纸片,三厘米乘两厘米的长方形,他们称之为“公仔纸”,上面画着很多粗糙的图案,像西游记里的人物、当下流行的电视剧里的人物等等。每人拿着一叠公仔纸,可以用不同的方式来玩。小云觉得其中一种玩法最为幼稚:两个人各放一张公仔纸在掌心里,然后对击一下,纸片飘落在地上,谁的纸片正面在上则赢,谁的纸片背面在上则输,输的那方就输掉了那张公仔纸。或者把公仔纸一半正面、一半背面的放桌子上,谁先把所有公仔纸统一成正面或者背面就可以赢得所有公仔纸。小云认真思考了下,认为公仔纸在孩子们手上就充当着货币的角色。
还有扑克,手上一副扑克,孩子们可以用各种各样的规则来玩。什么锄大地、打五、斗牛、三公都有。曾经有段时间扑克风在校园非常流行,搞得一下课,孩子们就各自成群结队地玩扑克牌,看上去,整个校园就像一个大型的赌场,当然,筹码就是孩子们喜欢的公仔纸。这风气后来引起了校领导的极大关注,校长特意开校会批评了这不良风气,并禁止孩子们拿扑克牌和公仔纸回校玩耍。
如果手上啥都没有的同学也不烦恼,他们去黑板那里悄悄地拿走老师用过的一小截粉笔,然后就在校道上或者教学楼的架空层的地上画好些格子,找一块扁平的石子如碎瓷砖、瓦片等等,在格子上跳来跳去甚至没有石子也能跳来跳去。或者画个大圈,全部人站里面,外面留着几个人专门去碰里面的人,被碰到的人就出局,如此反复,玩个不亦乐乎。嗯,最后小云总结了一下:孩子玩游戏,无非就是跳跃奔腾,这些游戏是专门消耗他们过度旺盛的精力的。
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